A. | 劇烈燃燒 | B. | 有黑色固體生成 | C. | 放出熱量 | D. | 火星四射 |
分析 在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等,這些變化常常可以幫助我們判斷有沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生,但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化.化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成,分析過(guò)程要注意不要被變化過(guò)程中的現(xiàn)象所迷惑,要找到本質(zhì).
解答 解:判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì),放熱、劇烈燃燒火星四射都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì);有黑色固體生成說(shuō)明有新物質(zhì)生成,是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是對(duì)化學(xué)變化特征的考查,有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色 | B. | 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 | ||
C. | 濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙不變色 | D. | 所用材料體現(xiàn)了資源利用意識(shí) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉 | B. | 焙制面包時(shí)加入適量碳酸氫鈉 | ||
C. | 生產(chǎn)豆芽時(shí)加入高效增白劑 | D. | 用甲醛溶液浸泡海魚 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl、KNO3 | B. | NaCl、FeCl2 | C. | Na2CO3、CaCl2 | D. | CaCO3、NaCl |
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