下列說法錯誤的是
A.任何原子中,質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)
B.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C.氧原子的相對原子質(zhì)量為16g
D.決定相對原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省南平市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
某同學發(fā)現(xiàn)實驗室中裝有澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白色固體,請寫出生成此白色固體的符號表達式 .
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級下學期2月段考化學試卷(解析版) 題型:填空題
分離和提純混合物的方法很多如:①過濾;②蒸發(fā);③蒸餾.分離出黃泥水中的泥沙采用的是 的方法(填序號,下同);把海水中的食鹽和水分離采用的是 的方法
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級下學期2月段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學變化的是
A.紙張粉碎 B.蠟燭燃燒 C.冰雪融化 D.酒精揮發(fā)
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級下學期開學檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì),下列說法不正確的是
A.液氧用于火箭發(fā)射,是因為液氧具有可燃性
B.干冰可用于人工降雨,是因為干冰升華吸熱
C.鎂粉能作照明彈,是因為鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光
D.鐵粉能做月餅盒內(nèi)的除氧劑,是因為鐵粉生銹消耗氧氣
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
Fe3O4和CuO的固體混合粉末40g,高溫下用C還原充分反應(yīng)(假設(shè)生成的氣體全部為二氧化碳),得到金屬混合物為Wg,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生30g白色沉淀,則W的值為
A.30.4g B.28 g C.35.6g D.29.8g
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
今年5月,吳王夫差劍重返蘇州.吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍,時隔2500年,雖表面有一層藍色薄銹,但仍寒光逼人,刃鋒極鋒利,堪稱削鐵如泥,吹毛斷發(fā).
仔細閱讀上面文字,完成下面問題:
(1)青銅是金屬材料中 ,其主要成分是 (填符號);合金的應(yīng)用是人類社會文明發(fā)展的象征.有下列三種合金:①鐵合金;②鋁合金;③銅合金,這三種合金被廣泛應(yīng)用的先后順序按年代由遠及近排列應(yīng)是 (填序號).
(2)吳王夫差劍表面的藍色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學式:Cu2(OH)2CO3],這層藍色薄銹形成的可能原因是 銅與空氣中的 等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)反應(yīng).
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:推斷題
已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,如圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示.
試通過分析推斷,確定下列物質(zhì)化學式:
D. ,E. ,F(xiàn). ,X. ,G. .
寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學方程式: .
寫出C→H的化學方程式: .
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