在已調(diào)平衡的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別注入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,調(diào)至天平平衡后,向左邊燒杯中加入2.8gFe,要使充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡,需向右邊燒杯中加入金屬銅的質(zhì)量為


  1. A.
    2.7g
  2. B.
    2.8g
  3. C.
    5.4g
  4. D.
    5.6g
A
分析:因?yàn)榧尤氲柠}酸質(zhì)量相等,所以需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等,增加質(zhì)量相等時(shí)天平能仍然保持平衡,不相等時(shí)天平發(fā)生偏轉(zhuǎn).可根據(jù)化學(xué)方程式,借助關(guān)系式進(jìn)行分析計(jì)算.
解答:首先要分析所加的Fe是否完全反應(yīng),并設(shè)天平左邊燒杯內(nèi)加入金屬Fe后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x,
Fe+2HCl=FeCl2+H2
56 73 2
2.8g 200g×7.3% x
根據(jù)方程式及各物質(zhì)的量可知Fe完全反應(yīng),鹽酸過(guò)量,故有=,解得:x=0.1g; 即加入Fe的燒杯質(zhì)量增加2.8g-0.1g=2.7g;由于銅和鹽酸不反應(yīng),所以要使天平平衡右邊燒杯也應(yīng)增加2.7g,則要加銅的質(zhì)量是2.7g;
故選A.
點(diǎn)評(píng):加入物質(zhì)充分反應(yīng)后生成氣體,天平一端增加的質(zhì)量=加入固體質(zhì)量-放出氣體的質(zhì)量,只有兩邊增重質(zhì)量相等時(shí),天平才能保持平衡,此題要在掌握化學(xué)方程式的計(jì)算的基礎(chǔ)上靈活分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、在已調(diào)平衡的托盤天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量的稀硫酸,分別在左、右兩盤的燒杯中同時(shí)放入等質(zhì)量的金屬粉末X、Y.觀察到從反應(yīng)開始后至反應(yīng)結(jié)束托盤天平的指針始終偏向左邊.則金屬X、Y分別是( 。

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在已調(diào)平衡的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別注入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,調(diào)至天平平衡后.向左邊燒杯中加入2.2gFe2O3,要使充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡,需向右邊燒杯中加入金屬鎂的質(zhì)量為( 。

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(2008?金城江區(qū))在已調(diào)平衡的托盤天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量稀硫酸,分別在左、右兩盤的燒杯中同時(shí)放入等質(zhì)量的金屬粉末X、Y.待兩個(gè)燒杯中的物質(zhì)反應(yīng)結(jié)束后觀察到天平的指針偏向左邊.則金屬X、Y分別是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?歷城區(qū)一模)在已調(diào)平衡的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別注入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,調(diào)至天平平衡后,向左邊燒杯中加入2.8gFe,要使充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡,需向右邊燒杯中加入金屬銅的質(zhì)量為( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在已調(diào)平衡的托盤天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量的稀硫酸,分別在左、右兩盤的燒杯中同時(shí)放入等質(zhì)量的金屬粉末X、Y.觀察到從反應(yīng)開始后至反應(yīng)結(jié)束托盤天平的指針始終偏向左邊.則金屬X、Y分別是( 。

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