【題目】金屬活動(dòng)順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種工具。
(1)請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)脑胤?hào),完成金屬活動(dòng)順序。
_______________ _________________
(2)該同學(xué)欲探究Fe、Cu以及未知金屬R這三種金屬的活動(dòng)性順序,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①A中有一片金屬上有氣泡,該反應(yīng)的基本類型是________________反應(yīng)。
②B中只有一片金屬上覆蓋了另外一種金屬,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________。聯(lián)系(1)中的順序和實(shí)驗(yàn),得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_______________。
【答案】 Mg Ag 置換 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Fe、Cu 、R
【解析】本題考查了金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定,化學(xué)方程式的書寫。
(1)金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殁、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、銅、汞、銀、鉑、金,故填:Mg、Ag;
(2)①排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);
②鐵的活動(dòng)性大于銅,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;A中的三種金屬中,鐵能與酸反應(yīng)生成氫氣,銅不能與酸反應(yīng),A中有一片金屬上有氣泡,說明是鐵,同時(shí)說明R元素不能與酸反應(yīng),R的活動(dòng)性小于鐵;在B中,鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅,B中只有一片金屬上覆蓋了另外一種金屬,說明R金屬也不能與硫酸銅反應(yīng),可知R的活動(dòng)性小于銅,所以三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>Fe、Cu 、R。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草木灰的主要成分是碳酸鉀。某化學(xué)興趣小組取100g草木灰樣品于燒杯中,不斷滴入稀鹽酸,當(dāng)燒杯中的殘余混合物質(zhì)量為137.8g時(shí),充分反應(yīng)。反應(yīng)過程放出的氣體質(zhì)量與加入鹽酸的關(guān)系曲線如圖表示。(假設(shè)草木灰的其他成分不與酸反應(yīng))
請(qǐng)計(jì)算回答:
(1)圖中縱坐標(biāo)上a點(diǎn)數(shù)值:a=__________g;放出氣體的物質(zhì)的量為__________ mol。
(2)草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________(要求寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家研制出一種催化劑,能在室溫下高效催化空氣中一種有毒氣體,其反應(yīng)如下圖:下列說法,正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 這種有毒氣體的化學(xué)式為HCHO
C. 其中有三種物質(zhì)屬于氧化物 D. 該反應(yīng)中A與C的質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答:
操作①是
原固體粉末中一定沒有的成分是
生成沉淀A的化學(xué)方程式是
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn) (填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)前后,硫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化的是
A. S+O2 SO2
B. 2H2S+SO2=3S+2H2O
C. CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
D. Cu+2 H2SO4(濃)CuSO4 +2H2O+SO2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下。由此分析下列說法正確的是
A. 反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)不變 B. 反應(yīng)后溶液呈中性
C. 反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變 D. 反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。
(1)制作“葉脈書簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液。現(xiàn)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。
①若用氫氧化鈉固體配制,需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為__________g。
②用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過程中,需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶外,還需要__________。
③下列操作正確的是__________(填字母序號(hào))。
A.稱量氫氧化鈉固體時(shí),左盤放砝碼
B.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體
C.將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解
D.將配好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽
④若用20%的氫氧化鈉溶液加水(水的密度為1g/cm3)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_________g;配制時(shí)應(yīng)選用_________mL的量筒取水(填“100”或“50”或10)。
(2)某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
回答下列問題:
①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為__________________________。
②白色沉淀C是_________________(填化學(xué)式)。
③原固體粉末中一定不含________________、______________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,同時(shí)生成硫酸鋅: __________________。
(2)木炭不完全燃燒生成一種有毒氣體: _____________________________。
(3)少量FeCl3溶液滴入NaOH稀溶液中生成Fe(OH)3沉淀和NaCl溶液: __________________。
(4)用一氧化碳和磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)高溫?zé)掕F: ___________________。
(5)堿式碳酸銅受熱分解生成三種氧化物: ______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外興趣小組在探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的時(shí)候,做過如下圖裝置的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)用品:相同型號(hào)的U型管2支、橡皮塞2個(gè)、10mL一次性注射器2支、氣球2個(gè)。
實(shí)驗(yàn)操作:在U型管中分別加入0.53g碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同體積的足量稀鹽酸。將注射器伸入橡皮塞中,然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U型管中。兩個(gè)裝置都會(huì)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,請(qǐng)你通過計(jì)算說明等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉,哪種物質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量多?________(要有計(jì)算過程)
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