分析 (1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識解決此題.
(2)書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭;利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱,裝置是A;
(3)據(jù)二氧化碳密度比空氣大,解答此題;
(4)根據(jù)一氧化氮的性質(zhì)分析收集的方法及裝置.
解答 解:(1)①為長頸漏斗;②為水槽.
(2)書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭,方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱,發(fā)生裝置是A;
用向上排口氣法收集氧氣時,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則已滿;
(3)據(jù)二氧化碳密度比空氣大,欲使用裝置E,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管應(yīng)長進(jìn)短出;
(4)于一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),只能用排水法收集,收集裝置是:C
故答案為:(1)長頸漏斗;水槽;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,A;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則已滿;
(3)③;
(4)C.
點(diǎn)評 熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),并能作出正確的選擇,記住常見氣體制取的反應(yīng)原理,并能夠正確書寫化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)不同 | B. | 相對原子質(zhì)量不同 | ||
C. | 電子數(shù)不同 | D. | 最外層電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的氧氣能夠燃燒,常用作航天設(shè)備的重要燃料 | |
B. | 空氣中的二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要原因 | |
C. | 空氣中的稀有氣體含量很少沒有任何價值 | |
D. | 空氣中的一氧化碳是造成酸雨的主要原因 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 露天焚燒秸稈 | B. | 用煤作燃料 | ||
C. | 燃油汽車排放尾氣 | D. | 用氫氣作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.8 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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