市場(chǎng)上常見的市售碘鹽,其包裝袋上部分標(biāo)簽如圖,試回答下列問題:
(1)碘元素的符號(hào)是“I”,碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3,則碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為
 
價(jià).
(2)該包裝袋上標(biāo)明的含碘量是指每千克食鹽含
 
 30mg(填序號(hào)).
A.碘單質(zhì)  B.碘元素  C.碘酸鉀
(3)若該食鹽每袋重量為50%,那么其中含碘酸鉀多少毫克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
考點(diǎn):標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,元素的概念,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:標(biāo)簽圖示型
分析:(1)根據(jù)化合物中,元素的化合價(jià)代數(shù)和為零解答;
(2)根據(jù)該包裝袋上標(biāo)明的含碘量是指碘元素的含量解答;
(3)由題意,含碘量為30mg/kg,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:
(1)設(shè)碘元素的化合價(jià)是x,鉀元素的化合價(jià)是+1,氧元素的化合價(jià)是-2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零有:(+1)+x+(-2)×3=0,
x=+5;
(2)該包裝袋上標(biāo)明的含碘量是指每千克食鹽含碘元素30mg.
(3)由題意,含碘量為30mg/kg,若該加碘鹽每袋500g,含碘元素的質(zhì)量為30mg×
500g
1000g
=15mg;其中含碘酸鉀的質(zhì)量為15mg÷
127
39+127+16×3
×
100%≈25.3mg.
故答案為:(1)+5;(2)B;(3)其中含碘酸鉀25.3mg.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.單質(zhì)中元素的化合價(jià)規(guī)定為零,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,要注意理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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將10g CO(一氧化碳)和CO2(二氧化碳)的混合物氣體通入足量的澄清石灰水中,所得CaCO3沉淀質(zhì)量為5g,計(jì)算混合氣體中的CO的質(zhì)量.(CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O)

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ANaOHHClCuAgNO3
BCO2Ca(OH)2Na2CO3CaCl2
CKOHBaCl2K2CO3HCl
DCuSO4BaCl2Na2CO3Ba(OH)2
A、AB、BC、CD、D

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改寫下列錯(cuò)誤的元素符號(hào):mg
 
   CU
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)催化劑的描述正確的是( 。
A、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B、催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
C、只有分解反應(yīng)才需要催化劑
D、二氧化錳是一種常見的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,以下做法不能達(dá)到目的是( 。
A、被蚊蟲叮咬后,涂上呈堿性的肥皂水止痛止癢
B、用洗潔精去除水壺里的水垢
C、用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線
D、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)磷原子核內(nèi)有個(gè)
 
質(zhì)子.磷原子和鋁原子最本質(zhì)的區(qū)別是
 

(2)鋁原子核外電子層數(shù)與磷原子的電子層數(shù)相同,但最外層電子數(shù)比磷原子最外層電子數(shù)少2個(gè),則鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
一個(gè)鋁原子中40個(gè)微粒,其中14個(gè)微粒不帶電,則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(3)紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年春季,我國(guó)南方大部分地區(qū)遭遇了罕見的干旱.專家建議對(duì)農(nóng)作物施用具有抗旱能力的化肥--磷酸二氫鉀(KH2PO4).下列有關(guān)磷酸二氫鉀的敘述正確的是( 。
A、是一種復(fù)合肥料
B、是一種混合物
C、由8個(gè)原子構(gòu)成
D、既是一種鹽、又是一種酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ca(H2PO42是一種磷肥的主要成分,每個(gè)Ca(H2PO42中含有
 
個(gè)原子.

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