20．現(xiàn)有如下儀器：a．量筒  b．玻璃棒  c．藥匙  d．集氣瓶  e．蒸發(fā)皿
f．膠頭滴管        g．酒精燈．用字母作答：
（1）收集和儲存氣體的是d　　　　 （2）取用固體藥品的是c
（3）量取液體藥品的是a　　　　 （4）可用于攪拌液體的是b
（5）用于給液體加熱的是g     （6）用于吸取和滴加少量液體的是f．

分析 根據(jù)常見儀器的名稱和用途解答該題．

解答 解：①用于收集或儲存少量氣體的是集氣瓶；②藥匙可用于取用固體藥品；③量筒可用于量取液體體積；④玻璃棒可用于攪拌液體；⑤酒精燈可用于給液體加熱；⑥膠頭滴管可用于吸取和滴加少量液體；
故答案為：（1）d；（2）c；（3）a；（4）b；（5）g；（6）f．

點評 本題主要考查常見實驗儀器的作用，是較為簡單的題型，只要同學們在平時的學習中稍加留心即可做好．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．寫出下列反應的化學方程式
（1）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）燈管中用紅磷作脫氧劑4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（5）氫氣在空氣中燃燒生成水2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
以上反應中屬于化合反應的有（4）（5），屬于分解反應的有（1）（2）（3）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列反應屬于置換反應的是（　�。�
A．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4B．NaOH+HCl═NaCl+H2O
C．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑D．Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．化工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應制硫酸亞鐵．現(xiàn)在廢硫酸19.6t（H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為20%），與足量的廢鐵屑反應．
（1）硫酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為65.3%；（保留一位小數(shù)）
（2）可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列試劑中：①氧化銅粉末  ②石灰石塊  ③鋅粒  ④試劑瓶中的鹽酸溶液．其中可以用鑷子夾取的是（　�。�
A．①②③B．②③C．④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如何證明蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．現(xiàn)有如圖所示的A、B、C、D、E五種實驗裝置：

（1）若用A裝置制備氧氣，則缺少的一種儀器的名稱是酒精燈．
（2）若用排空氣法收集氧氣，可選取的裝置有C（填序號）．
（3）若用高錳酸鉀制氧氣，裝置A的試管口處塞一小團棉花球的目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．
（5）用E裝置裝滿水后來用排水法收集氧氣，應當短（填“長”或“短”）端進氧氣．
（6）在醫(yī)院里給病人輸氧，如果用E裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導管長（填“長”或“短”）端連接在提供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有觀察氧氣導出的速度或使氧氣濕潤等（填寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．環(huán)境保護部2011年6月3日發(fā)布2010年中國環(huán)境狀況公報：全國地表水污染依然較重．愛護環(huán)境，防止水污染，刻不容緩．為此，某中學探究性學習小組對洲河的水質(zhì)狀況進行有關(guān)檢測：
（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾．
（2）生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．
（3）ClO2可用于自來水消毒殺菌，ClO2讀作二氧化氯．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．對下列微粒符號中“2”的理解正確的是（　�。�
A．2Cu中的“2”表示2個銅元素
B．Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
C．H2S中的“2”表示兩個硫原子
D．$\stackrel{+2}{C{O}_{2}}$中化學式上方的“2”表示碳元素的化合價為2價

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