【題目】下列物質(zhì)按pH從小到大排列的是( )
A.檸檬汁、雨水、蒸餾水、血液、肥皂水
B.雨水、肥皂水、血液、蒸餾水、檸檬汁
C.血液、肥皂水、蒸餾水、雨水、檸檬汁
D.檸檬汁、蒸餾水、雨水、血液、肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題.
(1)分析圖1,P點(diǎn)處A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是AB(填“>”、“<”或“=”);取一定質(zhì)量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t℃降低到10℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如何變化
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是: ①;② .
(3)10℃時(shí),A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)問題填空:
(1)在今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,小蕾同學(xué)將5mL稀硫酸加入到盛有少量CuO粉末的試管中,微熱,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(寫出一條即可).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為了探究剩余液體的成分,小穎同學(xué)向其中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,邊滴入邊振蕩她發(fā)現(xiàn)試管中過了一會兒才有藍(lán)色沉淀生成,由此可知剩余液體的成分是(填序號)
A.只含有CuSO4溶液
B.CuSO4和H2SO4的混合溶液
(3)若小穎同學(xué)向上述溶液中逐滴滴入20%的氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生藍(lán)色沉淀為止,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所有氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
①由圖可知,實(shí)驗(yàn)過程中與硫酸銅反應(yīng)而消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為 .
②圖中C點(diǎn)所對應(yīng)的試管中的溶液里,所含溶質(zhì)為(寫化學(xué)式).
(4)反應(yīng)結(jié)束后,試計(jì)算最終生成的沉淀質(zhì)量?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉是重要的調(diào)味品,炒菜時(shí)如果不放食鹽,菜將食之無味.它有許多的用途,下列說法中不是它的用途的是( )
A.醫(yī)療上用它來配制生理鹽水
B.農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種
C.生活中用食鹽來腌漬蔬菜、肉
D.常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)與“霧霾”天氣增大無關(guān)的是( )
A.煤炭的大量燃燒
B.汽車尾氣的大量排放
C.工廠廢氣的任意排放
D.食品包裝袋的隨意丟棄
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.回答下列問題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同
(2)1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表.
A.張青蓮
B.門捷列夫
C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示,下列說法正確的是 (填字母).
A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數(shù)是9
C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g
(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 .
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