11．下列物質(zhì)不需要密封保存的是（　�。�
A．濃鹽酸B．生石灰C．氯化鈉溶液D．濃硫酸

分析 易變質(zhì)、易吸水、易揮發(fā)的物質(zhì)需密封保存，分析各種物質(zhì)的性質(zhì)即可得出答案．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出氯化氫氣體，需密封保存，故錯(cuò)誤；
B、生石灰易吸水生成氫氧化鈣而變質(zhì)，需密封保存，故錯(cuò)誤；
C、氯化鈉溶液不易與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)，不需密封保存，故正確；
D、濃硫酸具有吸水性，需要密封保存，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)及保存方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是在催化劑條件下，轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是一氧化碳分子和一氧化氮分子；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實(shí)質(zhì)是一氧化碳分子分裂成氧原子和碳原子，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅絲做導(dǎo)線B．干冰用作制冷劑
C．活性炭用于除異味D．焦炭用于煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是集氣瓶．
（2）選用B、C裝置可制取的氣體是氧氣或二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A、D裝置制取氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管的后果是水槽中的冷水倒流，使試管炸裂．
（4）若用裝置E排水收集氧氣，應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水，然后將氣體從a（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)．若用裝置E除去二氧化碳中混有的水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放的物質(zhì)是濃硫酸，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)．若用裝置E檢驗(yàn)氫氣中是否混有二氧化碳?xì)怏w，瓶中應(yīng)盛放的物質(zhì)是澄清的石灰水．
（5）現(xiàn)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的過氧化氫溶液，需要30%的過氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）18.2mL（保留一位小數(shù)），需要加水80mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序A＞B＞C．
（2）20℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是70g．
（3）將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，采用的方法是加溶質(zhì)（或升溫、蒸發(fā)溶劑）．（寫一種方法即可）
（4）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A．
（5）若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．往Cu（NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出．下列分析正確的是（　�。�
A．濾液中一定有Cu（NO3）2、Fe（NO3）2
B．濾液中一定有Fe（NO3）2，一定沒有Cu（NO3）2
C．濾液中一定有Fe（NO3）2，可能沒有Cu（NO3）2
D．濾渣中一定有Fe，可能有Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某牌子月餅盒內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達(dá)到食品保鮮的目的．有三位同學(xué)打開小紙袋，看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末，其中混有少量的紅色粉末．
【提出問題】該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么？
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為灰黑色粉末為CuO、紅色粉末為Cu
乙同學(xué)認(rèn)為灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3
丙同學(xué)認(rèn)為灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3
【設(shè)計(jì)方案】驗(yàn)證乙同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)方案如圖1：

（1）請(qǐng)你參照?qǐng)D1的形式，將驗(yàn)證甲同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)過程表示在圖2圖框中．
（2）你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想較合理，理由是鐵較易與氧氣和水反應(yīng)而能達(dá)到保鮮的目的．
（3）請(qǐng)推測(cè)此“脫氧劑”除去氧氣的反應(yīng)原理，用化學(xué)方程式表示為4Fe+3O2═2Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是
（　　）
A．原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C．溶液是均一、穩(wěn)定的物質(zhì)，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
D．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是初中化學(xué)中某些常見化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中X是一種重要的建筑材料，A不支持燃燒可用于滅火，B與水反應(yīng)放出大量熱請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：
（1）A、X的化學(xué)式：ACO2；XCaCO3．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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