下列有關(guān)水的說法正確的是
A.硬水和軟水可用pH試紙來區(qū)分
B.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染
C.有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)
D.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水
科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川遂寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)知識涉及衣、食、住、行各個領(lǐng)域,下列有關(guān)說法全部正確的一組是
A.衣 | 1.鑒別羊毛制品和化纖制品可采用點燃聞氣味的方法 2.衣服上的油污用汽油清洗是利用其乳化作用 |
B.食 | 1.蔬菜含維生素,種植時使用尿素[CO(NH2)2]屬于有機氮肥 2.生火煮飯離不開氧氣,是因為氧氣具有可燃性 |
C.住 | 1.修建房屋使用的鋁合金屬于金屬材料 2.能聞到新裝修房屋里的異味,是因為分子在不斷運動 |
D.行 | 1.汽車、自行車等車輛的金屬表面噴漆主要目的是為了美觀 2.活性炭包可用于吸附車內(nèi)的異味 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
鈦(Ti)被稱為“21世紀(jì)金屬”,工業(yè)上可利用鈦酸亞鐵(FeTiO3)在一定條件下通過下面兩步反應(yīng)制得:
①2 FeTiO3+6C+7Cl22FeCl3+2TiCl4+6X,②2Mg+TiCl42MgCl2+Ti
(1)X的化學(xué)式為___________。
(2)反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
2017年5月,中科院、國家語委和全國科技名詞委正式定名118號元素為“”,其部分信息如圖所示。則下列有關(guān)氮的說法正確的是
A.元素符號為Og B.相對原子質(zhì)量為118
C.原子的核電荷數(shù)為179 D.原子的核外電子數(shù)為297
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆烏魯木齊卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
下表為第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_____;該周期中,個原子核外電子排布的變化規(guī)律是_______。
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左至右____元素過渡到___元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。
(3)寫出核外電子排布與氬原子相同的陰離子符號:_______。
(4)寫出含有鋁元素的常見氧化物、堿、鹽的化學(xué)式各一個:
物質(zhì)的類別 | 氧化物 | 堿 | 鹽 |
物質(zhì)的化學(xué)式 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆烏魯木齊卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是
A.干冰用于人工降雨 B.氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料
C.純氧常用于醫(yī)療急救 D.稀鹽酸常用于金屬表面除銹
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆建設(shè)兵團(tuán)卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
“一帶一路”帶動了新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高了人們的生活質(zhì)量。
(1)南疆地區(qū)是我國重要棉花產(chǎn)地,區(qū)別純棉和滌綸的方法是 。
(2)新疆地方美食“拌面”,面中提供的營養(yǎng)素主要是 。
(3)新疆是著名的“瓜果之鄉(xiāng)”,瓜果可為人體提供大量的維生素C,維生素C可有效預(yù)防 病。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置,左邊部分帶小孔的眼藥水瓶,下部客浸入和離開白醋。以控制反應(yīng)進(jìn)行與停止,它相當(dāng)于乙圖中的______(選填字母)裝置;該裝置虛線框中應(yīng)選用乙圖中的______(選填字母)裝置來收集CO2氣體;檢驗CO2氣體是否集滿的方法是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成。為驗證該混合氣體成分,科學(xué)研究小組的同學(xué)經(jīng)過討論,設(shè)計了如圖1所示的實驗方案。
根據(jù)方案回答下列問題:
(1)裝置C在實驗中的作用是 。
(2)僅根據(jù)D裝置中黑色粉末變紅這一現(xiàn)象,能否證明混合氣體中一定存在CO?請判斷并說明理由 。
(3)小丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色的實驗現(xiàn)象,得出該混合氣體中有氫氣存在的結(jié)論。你認(rèn)為結(jié)論是否可靠?若可靠,請說明理由;若不可靠,請對圖1實驗裝置提出改進(jìn)意見。 。
(4)圖1方案中B裝置可用來吸收CO2但沒有現(xiàn)象。為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng),小丁又設(shè)計了圖2所示的方案。則圖2方案中所加試劑X應(yīng)該是 。
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