一些生活中的物質(zhì),酸性最強的是
A.檸檬汁pH=2B.食鹽水pH=7C.牙膏pH=8D.肥皂水pH=10
A
試題分析:pH值越大堿性越強,pH越小酸性越強,檸檬汁pH=2最小,所以其酸性最強,
所以選A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,都能一步實現(xiàn)的是                      (  )
A.CuOCu(OH)2B.FeFeCl3
C.Ca(OH)2NaOHD.H2SO4HCl

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,魚、肉的新鮮度不同,其浸出液pH會發(fā)生相應(yīng)變化。魚、肉的浸出液pH變大,其新鮮度的變化情況為(  )
A.越來越新鮮B.趨向腐敗變質(zhì)
C.沒有發(fā)生變化D.無法判斷

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

向2ml氨水中滴加5?6滴紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液顏色將變成
A.紅色B.紫色C.無色D.藍色

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

四種食物中酸性最強的是
食物
蘋果
葡萄
牛奶
豆?jié){
pH
2.9-3.3
3.5-4.5
6.3-6.6
7.4-7.9
 
A.蘋果       B.葡萄       C.牛奶        D.豆?jié){

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

小明在做實驗時發(fā)現(xiàn)實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體,如圖所示。小明的化學興趣小組對此產(chǎn)生了疑問。

【提出問題】這瓶無色液體是什么呢?
【做出猜想】根據(jù)初中所學的化學知識,該液體只能是
過氧化氫溶液、碳酸、稀硫酸和蒸餾水中的一種。
【討論交流】 大家討論后一致認為
(1)不可能是蒸餾水,理由是                                     
(2)不可能是碳酸,理由是碳酸不穩(wěn)定,易分解。
【實驗驗證】
為確定該液體成分,同學們繼續(xù)進行了如下實驗探究:
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
步驟一:
取該液體適量于試管中,向其中加入少量       粉末                                                                
 
沒有氣泡產(chǎn)生。
 
該液體不是過氧化氫溶液。
步驟二:
取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液。
 
                                
該液體是稀硫酸。
 
【反思交流】
(1)大家認為標簽受損的原因可能是                           。
(2)如果該液體是過氧化氫溶液,請用化學方程式表示步驟一中所發(fā)生的化學反應(yīng):                                        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

由一種可溶性堿和兩種可溶性鹽組成的固體混合物A,為探究其組成,取適量混合物A進行如下實驗:(假設(shè)每一步均恰好完全反應(yīng))

根據(jù)上述實驗推斷:
(1)藍色沉淀是        。
(2)原混合物A中一定含有的一種物質(zhì)是               ;另外兩種物質(zhì)可能是                             。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(     )
 
A
B
C
D
需區(qū)分的物質(zhì)
尿素和Ca(H2PO4)2
黃銅和焊錫
人體吸入的空氣和呼出的氣體
廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)
方法一
觀察顏色
加入硫酸鎂溶液
加入澄清的石灰水
加入酚酞溶液
方法二
加熟石灰研磨
比較硬度
觀察顏色
加入小蘇打
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)配制10%的鹽酸的步驟有:
①稀釋;②計算;③裝瓶并貼標簽;④量取濃鹽酸和水。其正確的順序為     (填序號)。
(2)配制氫氧化鈉溶液時,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴
管及     。
(3)用配得的氫氧化鈉溶液與待測的硫酸溶液反應(yīng),實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示:

a點對應(yīng)的溶液呈     (填“酸性”、“堿性”或“中性”);b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為            (寫化學式)。

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