化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系 | 蒸發(fā)過濾后的食鹽水 | 配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液 | 實驗室制取蒸餾水 | 6B鉛筆芯連入電路,接通電源 |
A | B | C | D | E |
元素名稱 | 元素符號 | 原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
氟 | F | |
氯 | C1 | |
溴 | Br | |
碘 | I |
分析 (1)根據(jù)實驗內(nèi)容可以判斷相關(guān)方面的問題;
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷相關(guān)方面的問題.
解答 解:(1)化學(xué)實驗按實驗?zāi)康目煞譃椋憾垦芯,定性研究(物質(zhì)的性質(zhì)),除雜、提純以制備物質(zhì)的實驗等.據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的AC歸為一類,依據(jù)是都是定量研究物質(zhì)的實驗.
故填:AC;都是定量研究物質(zhì)的實驗.
(2)根據(jù)四種原子的結(jié)構(gòu)推測四種單質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)都是7;
四種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)存在遞變性的原因是原子核外電子層數(shù)依次遞增.
故填:最外層電子數(shù)都是7;原子核外電子層數(shù)依次遞增.
點評 (1)中也可以選擇BD,這是因為BD都是除雜、提純制備物質(zhì)的實驗,要注意理解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水 |
B | 鑒別氮氣和氧氣 | 將帶火星的木條插入集氣瓶中,看是否復(fù)燃 |
C | 測某溶液的酸堿度 | 滴入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
D | 除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳 | 加水溶解后,過濾,蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì)類別 | (1)有機物 | 金屬 | (2)堿 | 鹽 |
物質(zhì) | 蔗糖、酒精 | 銅絲、鐵絲 | 熟石灰 | 高錳酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體作霓虹燈 | B. | 分離液態(tài)空氣得到氧氣 | ||
C. | 鋁塊壓成薄片 | D. | 氮氣用于食品包裝填充氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子 | |
B. | 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
C. | 鐵絲在氧氣中能夠燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒 | |
D. | 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 | |
B. | 用霉變花生生產(chǎn)食用油 | |
C. | 在食物中加適量含鐵元素的物質(zhì)可預(yù)防缺鐵性貧血 | |
D. | 用聚氯乙烯塑料包裝食品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水由氫分子和氧分子構(gòu)成 | B. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 | ||
C. | 煮沸可以降低水的硬度 | D. | 殺菌消毒發(fā)生了化學(xué)變化 |
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