【題目】請用所學(xué)習(xí)過的微觀知識解釋下列現(xiàn)象。

（1）室溫時將少量的干冰放入密封的塑料袋中，塑料袋會快速鼓起來，原因是什么___________？

（2）一氧化碳和二氧化碳都是由碳和氧元素組成，為什么一氧化碳燃燒，二氧化碳卻不能______？

【答案】干冰升華，由固態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔變大 分子的構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)也不同，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成

【解析】

（1）干冰常溫易升華，室溫時將少量的干冰放入密封的塑料袋中，塑料袋會快速鼓起來，原因是干冰升華，由固態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔變大。

（2）一氧化碳和二氧化碳都是由碳和氧元素組成，但分子的構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)也不同，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，故一氧化碳燃燒，二氧化碳卻不能燃燒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)時常用的思維方式。以下類推結(jié)果正確的是（　　）

A.氧化物都含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物。

B.堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿

C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

D.碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氯化鈉固體樣品中含有少量的MgCl2、CaCl2和Na2SO4，為除去其中的雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：先將固體充分溶解，然后依次向其中加入過量BaCl2溶液、過量NaOH溶液、過量Na2CO3溶液和適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，然后再蒸發(fā)結(jié)晶。請回答：

（1）溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器在過濾操作中的作用是_____。

（2）寫出加入過量NaOH溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）上述實驗方案是否合理？若不合理，如何改正？_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球是我們美麗的家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。請回答下列問題：

(1)pH小于5.6的降雨稱為酸雨，寫出酸雨造成的危害______(答一點即可)。

(2)2018年4月，我國最先進(jìn)的自主潛水器“潛龍三號”成功首潛，并在3900多米深海拍攝了大量照片，有魚蝦和海星、海參等美麗的深海生物，也有人們不愿看到的塑料垃圾。廢棄塑料帶來的“白色污染”日益嚴(yán)重，寫出“白色污染”的防治措施：_______(答一點即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷下列大小和強弱關(guān)系，并用“＞”“＜”或“=”填空。

（1）熔點：黃銅________銅 （2）微粒間間隙大�。罕�________水

（3）相同條件下的密度：氧氣________空氣 （4）相同條件下的沸點：氮氣________氧氣

（5）地殼中含量：鐵________鋁 （6）錳元素化合價：高錳酸鉀________錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖(C6H12O6)是人體中提供能量的最基本糖類物質(zhì)，供機體活動和維持恒定體溫的需要。下列說法中，正確的是 ( )

A.葡萄糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1:2:1B.葡萄糖屬于氧化物

C.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180D.1個葡萄糖分子中含有20個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰（CaO）、純堿（Na2CO3）、食鹽（NaCl）等]調(diào)成糊狀料泥，涂于新鮮鴨蛋上，密封保存一段時間即可�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)將灰料放入燒杯中，加適量的水?dāng)嚢枋蛊涑浞址磻?yīng)，過濾得濾渣和濾液。他們對濾液的主要成分進(jìn)行了如下探究。

（提出問題）濾液的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）小組的同學(xué)經(jīng)過交流和討論，作出如下猜想。

猜想一：濾液中含有_____；

猜想二：濾液中含有NaOH、NaC1、Ca（OH）2；

猜想三：濾液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3；

猜想四：濾液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3

大家討論后一致認(rèn)為猜想_____一定不成立，理由是（用化學(xué)方程式表示）_____。

（進(jìn)行實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1．取適量濾液于試管中，通入足量CO2

沒有白色沉淀產(chǎn)生

濾液中一定不含_____

2．取適量濾液于試管中，滴加兩滴稀鹽酸

無氣泡產(chǎn)生

濾液中一定不含Na2CO3

（反思與評價）小紅認(rèn)為，步驟2得出的結(jié)論不正確，理由是_____，為了確定濾液中是否含有Na2CO3，小紅同學(xué)另取適量濾液于試管中，滴加_____觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中一定含有Na2CO3。

（實驗結(jié)論）猜想三成立。

（拓展交流）小明設(shè)計了另一種實驗方案驗證猜想三成立_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法有利于控制PM2.5的是（　�。�

A.植樹造林B.燃放鞭炮

C.露天焚燒垃圾D.工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，必須利用化學(xué)性質(zhì)的不同才能區(qū)別的是( )

A.水和食醋B.銅片和鋁片C.水和澄清石灰水D.鐵粉和食鹽

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