現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì),它們的反應(yīng)關(guān)系如下圖所示(圖中每個(gè)字母分別代表上述六種物質(zhì)中的一種).
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(1)請(qǐng)利用初中所學(xué)知識(shí)推斷圖中Z、W分別對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:Z
 
、W
 
;
(2)寫出N→W的化學(xué)方程式
 

(3)寫出Y→W的化學(xué)方程式
 
分析:根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知,Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)中有四種物質(zhì)通過(guò)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為W、三種物質(zhì)通過(guò)發(fā)生反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為Z;
CuO與C或CO相互反應(yīng)可生成Cu、CuSO4與鐵生成Cu,即CuO、CuSO4、C、CO四種物質(zhì)都可轉(zhuǎn)化為Cu;因此,可判斷W為Cu;
CuO與C或CO相互反應(yīng)可生成CO2,即CuO、C、CO三種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為CO2;因此,可判斷Z為CO2;
最后根據(jù)X、Y都能轉(zhuǎn)化成二氧化碳,M、N中只有M能轉(zhuǎn)化為二氧化碳,結(jié)合X與Y、M與N間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可確定四種物質(zhì).
解答:解(1)由Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)中有四種物質(zhì)通過(guò)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為W、三種物質(zhì)通過(guò)發(fā)生反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為Z,根據(jù)六種物質(zhì)的性質(zhì),可確定W為銅、Z為二氧化碳;
故答案為:CO2;Cu;
(2)由N不能轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可判斷在Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)中N為硫酸銅;因此,反應(yīng)可推斷為鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵;
故答案為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(3)由X、Y都能轉(zhuǎn)化為二氧化碳且X可轉(zhuǎn)化為Y,可判斷X、Y為六種物質(zhì)中的C和CO,且Y為CO;因此,反應(yīng)可推斷為CO與CuO在高溫下生成Cu和CO2;
故答案為:CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
點(diǎn)評(píng):根據(jù)六種物質(zhì)的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,由轉(zhuǎn)化關(guān)系中生成某物質(zhì)的反應(yīng)數(shù)量對(duì)物質(zhì)進(jìn)行判斷;此類對(duì)指定物質(zhì)的推斷的問(wèn)題常使用這一解決方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?北京)現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì),它們的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(圖中每個(gè)字母分別代表上述六種物質(zhì)中的一種).

(1)請(qǐng)利用初中所學(xué)知識(shí)推斷圖中Y、Z、W、N分別對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
Y
CO
CO
、Z
CO2
CO2
、W
Cu
Cu
、N
CuSO4
CuSO4
;
(2)寫出M→N的化學(xué)方程式
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

(3)寫出X→W的化學(xué)方程式
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì),它們的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(圖中字母X、Y、Z、M分別代表其中剩余四種物質(zhì)中的一種).
①請(qǐng)利用初中所學(xué)知識(shí)推斷圖中Y、M分別對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
Y
CO2
CO2
、M
CuSO4
CuSO4
;
②寫出C→Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

③寫出X 與 Z反應(yīng)的化學(xué)方程式
CuO+CO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
 高溫 
.
 
Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì),它們的反應(yīng)關(guān)系如下圖所示(圖中每個(gè)字母分別代表上述六種物質(zhì)中的一種).
(1)請(qǐng)利用初中所學(xué)知識(shí)推斷圖中物質(zhì)的化學(xué)式:
Z
CO2
CO2
、N
CuSO4
CuSO4

(2)寫出X→W的化學(xué)方程式
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006-2007學(xué)年湖北省宜昌市興山縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì),它們的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(圖中每個(gè)字母分別代表上述六種物質(zhì)中的一種).
(1)請(qǐng)利用初中所學(xué)知識(shí)推斷圖中Y、Z、W、N分別對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
Y    、Z    、W    、N   
(2)寫出M→N的化學(xué)方程式    ;
(3)寫出X→W的化學(xué)方程式   

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