工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過(guò)程(見(jiàn)圖1)如下:

某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問(wèn)題:

①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式:4NH3+5O2═4NO+6  ;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO.

②連接好圖2裝置后,首先進(jìn)行的操作是  

③圖2中通入的氣體a是 ,其目的是  

④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點(diǎn)缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進(jìn)成如圖3的裝置,這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是  


【分析】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變解答;

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性解答;

③根據(jù)為提高NO2的轉(zhuǎn)化率,可以通入氧氣解答;

④根據(jù)可以防止倒吸或充分吸收有害氣體解答.

【解答】解:①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式是:4NH3+5O2═4NO+6H2O;

②連接好圖3該裝置后,首先進(jìn)行的操作檢查裝置氣密性;

③為提高NO2的轉(zhuǎn)化率,可以通入氧氣;

④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點(diǎn)缺陷,需在該裝置導(dǎo)管口末端加一個(gè)倒扣漏斗,這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是防止倒吸或充分吸收有害氣體.

故答案為:①H2O;

②檢查裝置的氣密性.

③氧氣,提高NO2的轉(zhuǎn)化率.

④防止倒吸或者充分吸收有害氣體.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題.

(1)在石墨和金剛石中,可用于制作鉛筆芯的是 

(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)閮烧?u>  不同;

(3)如圖所示,碳和碳的氧化物的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,轉(zhuǎn)化①的基本反應(yīng)類型屬于  ,轉(zhuǎn)化②在工業(yè)上的用途是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛(ài)化學(xué).下列有關(guān)化學(xué)的說(shuō)法中合理的是( 。

①化學(xué)在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用 ②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后,化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循 ④化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì),而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì).

A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A.

收集氧氣    B.

測(cè)定溶液的pH    C.

添加酒精    D.

蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))選用的試劑或方法正確的是(  )

A.CuO(C):隔絕空氣高溫加熱

B.CaCl2溶液(HCl):加入過(guò)量碳酸鈣,充分反應(yīng)后過(guò)濾

C.CO2(CO):點(diǎn)燃

D.BaSO4(BaCO3):加足量稀鹽酸、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說(shuō)法正確的是(  )

A.均為混合物   B.質(zhì)量減少 C.原子總數(shù)減少 D.分子總數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式.下列解釋中錯(cuò)誤的是( 。

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/p>

B.氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

C.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)“”和“”變化的微觀示意圖.圖中分別表示兩種元素的原子,能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是

A.2H2+O22H2O    B.CO2+H2OH2CO3

C.2CO+O22CO2    D.H2+Cl22HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,以下對(duì)該現(xiàn)象的分析正確的是(  )

A.扇蠟燭會(huì)隔絕空氣 B.扇蠟燭會(huì)降低石蠟著火點(diǎn)

C.扇煤爐會(huì)增大空氣進(jìn)入量   D.扇煤爐會(huì)增加新的易燃物

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同步練習(xí)冊(cè)答案