9.水是生命活動不可缺少的物質(zhì)下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.自來水是純凈物
B.凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾
C.被污染的水不能直接排放
D.節(jié)約、保護(hù)水資源要從身邊做起

分析 A、根據(jù)自來水的組成分析判斷;
B、根據(jù)常見的凈化水的方法分析;
C、根據(jù)防止水體污染的措施分析;
D、根據(jù)節(jié)約、保護(hù)水資源的措施分析.

解答 解:A、自來水中常含有可溶性的雜質(zhì),屬于混合物,故A錯誤;
B、凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等,故B正確;
C、被污染的水能污染水體,不能直接排放,故C正確;
D、節(jié)約、保護(hù)水資源要從身邊做起,故D正確.
故選A.

點評 本題主要考查了有關(guān)水的知識,屬于課本中的基礎(chǔ)知識,難度不大,加強(qiáng)有關(guān)水知識的歸納和學(xué)習(xí)有利于解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.(1)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中,得到 電子的是氯原子.

(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)a=9時,該粒子是陰離子(填“原子”、“陽離子”、或“陰離子”).該元素的化學(xué)性質(zhì)與上面哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似?C(填序號),它屬于非金屬元素(填“金屬“或“非金屬“),當(dāng)a=10時,該粒子是原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于把蔗糖倒入水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降奈镔|(zhì)的說法,不正確的是( 。
A.得到的是蔗糖溶液B.蔗糖是溶質(zhì)
C.該物質(zhì)是混合物D.該物質(zhì)只具有穩(wěn)定性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化
B.5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為10g
C.鎂條燃燒后質(zhì)量改變,不遵循質(zhì)量守恒定律
D.有反應(yīng)A+B═C+D,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量分別等于生成的C和D的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知2A+3B═C+3D,用足量的A和49gB恰好完全反應(yīng),其生成57gC和1gD,若B的相對分子質(zhì)量為98,則A的相對分子質(zhì)量為(  )
A.18B.27C.46D.54

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器,工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實驗探究,請按要求填空:

(1)A中觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色.寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe;
(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁;化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO,防止污染空氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.工業(yè)明膠不能用來生產(chǎn)藥用膠囊,因為工業(yè)明膠中含有有毒的重鉻酸鈉(Na2CrO4),它hi嚴(yán)重危害患者的身體健康.Na2CrO4中Cr元素的化合價為(  )
A.+6B.+4C.+2D.+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中,錯誤的是(  )
A.氧氣具有助燃性,可作為燃料
B.干冰升華時吸熱,可制造舞臺上的云霧
C.活性炭具有吸附性,可除冰箱異味
D.一氧化碳具有還原性,可用于冶金工業(yè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.根據(jù)如圖裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中儀器①的名稱試管.
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,應(yīng)從圖1中選擇BD組合發(fā)生裝置來制取氧氣(填字母代號).
(3)為了得到較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖2中選擇E裝置收集氧氣(填字母代號),且收集的最佳時刻是等氣泡連續(xù)均勻冒出時,開始收集.
(4)已知氫氣的密度比空氣小,且難溶于水,則收集氫氣可選用圖2中的E或G裝置來收集(填字母代號).

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