16．以下變化中不是緩慢氧化的是（　�。�
A．動植物呼吸B．食物的腐敗C．天然氣燃燒D．酒和醋的釀造

分析 根據(jù)緩慢氧化的定義和特點判斷，緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進行得很慢，甚至不易被察覺，特點是放熱、不發(fā)光．

解答 解：A、動植物的呼吸是體內(nèi)有機物在酶的作用下與氧發(fā)生氧化反應(yīng)的過程，符合緩慢氧化的特點，故A錯；
B、食物腐爛屬于物質(zhì)與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，故B錯．
C、天然氣燃燒生成二氧化碳和水屬于劇烈氧化，故C正確；
D、酒和醋的釀造是植物籽粒中的糖與氧發(fā)生氧化反應(yīng)的過程，符合緩慢氧化的特點，故D錯；
故選：C．

點評 燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化是初中化學(xué)上的幾個易混的基本概念，掌握它們的概念，明確它們的本質(zhì)區(qū)別是解決該類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．向試管中滴加液體時，為了防止藥品流出，應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中
B．滴瓶上的滴管用后要立即清洗
C．為了節(jié)約藥品，實驗剩余藥品要放回原瓶
D．量筒不可作反應(yīng)容器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．下列因素都會影響燃燒現(xiàn)象，它們對燃燒現(xiàn)象有什么影響？清各舉一個實例加以說明．
（1）可燃物的著火點：白磷著火點低，相同條件下自磷比紅磷易被點燃；
（2）可燃物與氧氣的接觸面積：木炭粉比木炭在空氣中燃燒得劇烈；
（3）氧氣的濃度：硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，而在氧氣中燃燒得更旺，發(fā)出藍紫色火焰；
（4）可燃物的干燥程度：梅雨天火柴不易被劃著．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．食物變質(zhì)B．鋼鐵生銹C．水材燃燒D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．維生素C【C6H8O6】主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．請回答下列問題：
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是9：1：12，維生素C的相對分子質(zhì)量是176；
（2）維生素C中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比是3：4：3，一個維生素C分子由20個原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A． 你認為該裝置中還缺少棉花．寫出該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳；．
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，還需要用到二氧化錳（填名稱），其起催化作用．寫出用氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)的文字表達式或符號表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是用帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣收集滿，若用F裝置收集該氣體，則氣體從c端進入（填“c”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)符號對應(yīng)錯誤的是（　�。�
A．木炭-CB．水-H2OC．五氧化二磷-O5P2D．二氧化硫-SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是C
A．導(dǎo)電性    B．導(dǎo)熱性    C可燃性   D．氧化性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．將t℃時的某飽和溶液蒸發(fā)一定量水后再恢復(fù)到t℃有晶體析出．下列說法不正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量減小B．溶液仍為t℃時的飽和溶液
C．溶質(zhì)在t℃時的溶解度不變D．溶液質(zhì)量不變

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同步練習(xí)冊答案