除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑(足量)及操作方法均正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | Fe(Cu) | 鹽酸 | 浸泡、過濾、洗滌、烘干 |
B | CO(CO2) | NaOH溶液、濃硫酸 | 洗氣、干燥 |
C | CaO(CaCO3) | 水 | 過濾、烘干 |
D | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_____, 選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號,下同),若要收集一瓶供鐵絲燃燒實驗用的氧氣,最適宜選擇收集裝置是_____。
(3)小組同學(xué)為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實驗:加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見表。
收集方法 | 向上排空氣法 | 排水法 | ||||
氧氣濃度/% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣平均濃度/% | 79.7 | 89.7 |
① 用向上排空氣法收集氧氣時,以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn);用排水法收集氧氣時,以觀察到_____為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn);
② 向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有 80%左右,下列說法錯誤的是______填字母序號)。
a.氧氣的密度略大于空氣的密度,無法將空氣排盡
b.加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有 80%左右
c.當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時,集氣瓶內(nèi)還有剩余空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)下列實驗方案進(jìn)行實驗,能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖? )
A. 比較Zn和Fe的金屬活動性強弱
B. 探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)
C. 比較紅磷和白磷的著火點
D. 測定空氣中O2的含量
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
手機、手提電腦中使用的電池多為鋰電池,鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點.鋰電池內(nèi)某個反應(yīng)可表示為Li+MnO2═LiMnO2.下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,正確的是( )
A. 反應(yīng)中MnO2是催化劑
B. 反應(yīng)前后Mn元素的化合價不變
C. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)
D. 生成物L(fēng)iMnO2為氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期二診模擬考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
(一)化學(xué)符號是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具, 用化學(xué)符號表示
(1)人體中最多的金屬元素是__________;(2)硫酸鐵中鐵元素顯+3價_______ ;
(3)保持乙醇化學(xué)性質(zhì)的微粒_________ ;(4)溶于水使溫度顯著降低的化合物_____;
(5)澄清石灰水中的溶質(zhì)_____________;(6)濃硫酸濺到皮膚上,要涂上 3%-5%的________溶液。
(二)現(xiàn)要制取一些二氧化氮氣體來做演示分子運動的實驗.已知二氧化氮氣體可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到.二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體,NO和NO2都是大氣污染物.現(xiàn)給出下列裝置(A~F):
(1)制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選______(填字母,下同),收集二氧化氮的裝置可以選______;
(2)寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;
(3)要得到干燥的二氧化氮可將其通過______試劑;
(4)NO一遇到O2就會變成NO2,收集NO應(yīng)用______法;
(5)用如上圖F裝置演示分子運動時,為了縮短演示的時間,NO2最好放在______(選填“上”或“下”)面的集氣瓶中.
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期二診模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于溶液配制過程中遇到的問題,下列做法或說法正確的是( )
A. 用天平稱量溶質(zhì)時,出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來應(yīng)該減小右盤中砝碼
B. 用濃硫酸配制稀硫酸,應(yīng)將水慢慢倒入裝有濃硫酸的量筒中
C. 若其他操作正確,量取溶劑時俯視讀數(shù),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D. 25g的膽礬全部溶于75g水中,能形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的硫酸銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期二診模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 電解水實驗中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為 1:8
B. 打開濃鹽酸的瓶塞會看到白煙,而打開濃硫酸瓶塞無明顯現(xiàn)象
C. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D. 在氯化銅溶液中加入錫片,析出紅色固體銅單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考(3月)化學(xué)試卷 題型:單選題
將等質(zhì)量的X、Y兩物質(zhì)分別加入各裝有Ng水的兩燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁⑸邷囟。燒杯中剩余固體隨溫度變化情況如圖所示。下列說法正確的是
A. X的溶解度隨溫度的升高而增大
B. Y物質(zhì)可能是氣體
C. t2℃時X、Y兩飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):X<Y
D. t1℃時Y的飽和溶液升溫,會析出晶體Y
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)2019屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。
(提出問題)
如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。
(實驗設(shè)計)通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積:
(分析與表達(dá))
(1)上述兩個實驗中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)實驗Ⅰ中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____。
(3)實驗Ⅱ中,先連接好裝置,再_____(填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
_____。
(記錄與處理)
(4)已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是_____。
A m(小燒杯) B m(大燒杯) C m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(5)實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/ml | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
①根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是_____mL,理由是_____。
②根據(jù)你的認(rèn)識,在坐標(biāo)圖中繪制出0~10min生成CO2體積隨時間變化的曲線。
(反思與評價)
(6)經(jīng)過分析,你認(rèn)為實驗I的優(yōu)點是_____,實驗Ⅱ的優(yōu)點是_____。
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