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5.下列有關酸和堿的說法錯誤的是( 。
A.稀硫酸滴到紙張上,在水分揮發(fā)的過程中硫酸的濃度增大也會使紙張逐漸炭化
B.被螞蟻、蚊子叮咬了,涂上稀氨水或肥皂水可以止痛、消炎
C.配制氫氧化鈉溶液時氫氧化鈉固體可放在稱量紙上稱量
D.用氫氧化鈉制作葉脈書簽是利用了氫氧化鈉的腐蝕性

分析 A、根據稀硫酸隨著水分的揮發(fā),濃度逐漸增大,進行分析判斷.
B、根據中和反應應用,進行分析判斷.
C、根據氫氧化鈉固體具有腐蝕性,進行分析判斷.
D、根據氫氧化鈉固體具有腐蝕性,進行分析判斷.

解答 解:A、稀硫酸滴到紙張上,在水分揮發(fā)的過程中硫酸的濃度增大,濃硫酸具有脫水性,也會使紙張逐漸炭化,故選項說法正確.
B、被螞蟻、蚊子叮咬了,涂上稀氨水或肥皂水(均顯堿性),能發(fā)生中和反應,可以止痛、消炎,故選項說法正確.
C、氫氧化鈉固體具有腐蝕性,氫氧化鈉固體不能放在稱量紙上稱量,應放在玻璃器皿中稱量,故選項說法錯誤.
D、氫氧化鈉固體具有腐蝕性,對葉肉有很強的腐蝕作用,可用于制作葉脈書簽,故選項說法正確.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握堿的化學性質與腐蝕性、中和反應應用等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級一模調研測試化學試卷(解析版) 題型:探究題

現有失去標簽的兩瓶無色溶液:氯化鈉溶液和稀鹽酸。某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區(qū)別。請回答:

(1)化學方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按表中方法一(示例)填寫。所選試劑須屬于不同物質類別(單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等)。

所選試劑

判別方法

方法一

取少量樣品分別與鋅反應,有氣體產生的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液。

方法二

方法三

(2)物理方法:同學小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開了。請你猜測一下他的做法:

操作方法:

判斷方法:

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.以下“家庭小實驗”不可行的是( 。
A.利用干電池、小燈泡、導線等測溶液的導電性
B.用食醋除去熱水瓶中的水垢
C.用潔廁精(主要成分是鹽酸)來除去鐵銹
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.如圖是初中化學中六種常見物質之間的轉化關系圖.

已知A、D、F均為單質,其中D、F為金屬單質,D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質量為160)的溶液呈藍色.試回答下列問題:
(框圖中的反應條件和某些生成物已略去)
(1)請寫出下列物質的化學式:BCuO,DFe.
(2)上述反應中,不屬于置換反應的是③(填序號).
(3)請寫出反應④的化學方程式:CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
(4)請寫出E在生產生活中的一種用途制農藥.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.將一定質量的鐵粒放入Cu(NO32與Zn(NO32的混合物中,充分反應后,過濾,向濾渣中滴入稀鹽酸,有氣泡產生.則下列對濾渣和濾液的成分判斷中,正確的是(  )
A.濾渣中一定含有的固體為Fe、Cu
B.濾渣中一定含有的固體為Zn、Cu
C.濾液中含有的溶質種類為兩種:Zn(NO32、Fe(NO32
D.濾液中含有的溶質種類為兩種:Cu(NO32、Fe(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.A是綠色粉末,G是藍色溶液,X是胃酸的主要成分,B、C、D、E、F、H和Y是初中化學常見的物質.它們之間的轉化關系如圖所示,反應①、②、③、④、⑤是初中化學常見的反應.

請回答下列問題.
(1)寫出化學式:DCuO;EO2;XHCl;
(2)寫出化學方程式:反應①:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;反應②:6CO2+6H2O$→_{葉綠素}^{光}$C6H12O6+6O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán).結合你所學到的化學知識回答下面有關問題.
(1)從微觀的角度看,水分子是由氫原子和氧原子構成的.鐵是由鐵原子構成的.
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14.小雪同學想測定某Cu-Ag合金中兩種金屬的質量比.稱取這種合金9.6g,加入足量AgNO3溶液充分反應后過濾,將所得固體洗滌、干燥后稱量.并繪制成圖.

(1)反應后燒杯中銀的質量24.8g
(2)計算該合金中銅的質量.

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15.小喻為驗證廣告的真?zhèn),稱取碳酸鉀樣品(雜質為氯化鉀)10克放入燒杯中,加入17.2g水待樣品全部溶解后,再向其中加入稀鹽酸,生成氣體的質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示,試回答:
(1)通過計算判斷該廣告是否虛假?(商家廣告稱碳酸鉀含量:≥80%)
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