【題目】下列實驗過程與圖像描述相符的一組是( )
A. 向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
B. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸
C. 向氫氧化鈉溶液中加水稀釋
D. 將濃硫酸敞口放置在空氣中
【答案】D
【解析】
A、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,后和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,故此選項錯誤;B、鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,向等質(zhì)量的鎂、鋅兩種金屬中分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸時,隨著稀硫酸不斷加入,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等,最終鎂和稀硫酸反應生成的氫氣比鋅和稀硫酸反應生成的氫氣多,故此選項錯誤;C、稀釋時,不論加水多少,溶液還是呈堿性,pH值只會無限制的接近7,但是永遠不會等于或小于7,故此選項錯誤;D、濃硫酸有吸水性,所以將濃硫酸敞口放置在空氣中,硫酸溶液的濃度逐漸減小,然后不變,故此選項正確。故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。三種小球分別代表氫原子、氧原子和氮原子。
(1)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
①從微觀角度看,B中每個分子由____個原子構(gòu)成。
②從宏觀角度看,圖5-4-7中表示混合物的是____(填字母序號,下同),表示單質(zhì)的是____。
(2)在一定條件下,A和B發(fā)生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:
若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則F的化學式為_____,該反應中生成的E和F的質(zhì)量比為____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,在實驗室里,我們常常要進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及到用量問題.下列關(guān)于用量的說法不正確的是( )
A. 取用固體時,如果沒有說明用量一般取
B. 洗滌實驗用過的試管時,每次注入試管水,振蕩后倒掉
C. 取用液體時,如果沒有說明用量,液體一般取
D. 使用酒精燈時,酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用化學用語表示:
①2個氧原子___________ ;② 2個氧分子_____________;③2個氧離子___________;
④2個硫酸根離子___________;⑤水中氧元素的化合價____________;⑥________________。
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
①最輕的氣體________; ②能作為燃料的化合物________;
③溫度計中填充的液態(tài)金屬為________;④一種有毒氣體,可用于鐵的冶煉____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀是一種鹽,可溶于水,溶液顯紫紅色.教材上有一個“估算高錳酸根離子的大小”的實驗,某同學按教材實驗步驟操作如下:
①取一小粒高錳酸鉀晶體(實驗室用的高錳酸鉀晶體粒徑為),用毫米刻度尺測量并估算其體積為;
②將該高錳酸鉀晶體溶解在有水的試管中;
③從試管中取出溶液,將其加入有水的試管中(第一次稀釋);
④從試管中取出溶液,將其加入有水的試管中;
⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液,到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時,共稀釋次.
特別提示:已知在第次稀釋時,還能看出溶液呈淡紫紅色.此時溶液中有個高錳酸根離子.該數(shù)據(jù)可作為本實驗的估算比較標準.請回答以下問題:
在取高錳酸鉀溶液時,若俯視量筒讀數(shù),則所取溶液的體積.________(填“大于”“等于”或“小于”).
下列教材中的哪一個實驗,與本實驗方法相似________.
.驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣
.測定空氣中氧氣的含量
.用試紙測定溶液的酸堿度
.探究物體所受浮力與排開水的關(guān)系
要提高該實驗估算的準確度,下列哪兩種改進方法一定正確________.
.在一支試管中加入蒸餾水作為無色標準,與稀釋后的溶液加以比對
.每次稀釋時都從試管中取溶液,將其加入有水的試管中
.將高錳酸鉀晶體放入盛有蒸餾水的量筒中,根據(jù)量筒中液面變化,測量其體積
.用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量,根據(jù)其密度計算出體積
按該同學實驗方法估算高錳酸根離子的大小約是________.(用式子表示)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大蔥是人們常吃的一種蔬菜。大蔥中含有揮發(fā)油,油中的主要成分為蒜素(C6H10S3),蒜素具有殺菌作用。下列有關(guān)蒜素的說法正確的是(_______)
A.蒜素是由碳、氫、硫三種元素組成的
B.蒜素是由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成的
C.蒜素中碳、氫元素的質(zhì)量比為3∶5
D.蒜素中______元素的質(zhì)量分數(shù)最小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)提供的儀器,回答下列問題:
(1)用于收集或儲存少量氣體的儀器是_______(填字母序號)
(2)加熱時需墊上石棉網(wǎng)的儀器是__________(填字母序號)
(3)用加熱的方法使氯化鈉從其飽和溶液中晶析出時,應將氯化鈉溶液放在______(填儀器名稱)中加熱。
(4)做“木炭在氧氣中燃燒”實驗時夾持木炭需要用到的儀器是______(填儀器名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列裝置所示的實驗中,能達到實驗目的是( )
A. 量取稀鹽酸
B. 用過氧化氫溶液與二氧化錳制取少量氧氣
C. 檢查裝置氣密性
D. 除去中的水蒸氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法正確的是(_______)
A.t2 ℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量最大的是A
B.將t1 ℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量的水后溫度恢復至t1 ℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為B>A=C
C.可用降低溫度的方法使t2 ℃時C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.將t2 ℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______________
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