某興趣小組進行如下實驗:
(1)用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3)配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液.
①計算:6%的氯化鈉溶液
 
mL(精確到0.1mL;水
 
g.
②量。河
 
(填儀器名稱)量取所需的氯化鈉溶液和水,倒入燒杯中.
③混勻:用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻.
④裝瓶:蓋好瓶塞,貼上標簽,放到試劑柜中.
(2)水在化學實驗中的作用不可忽視.
①配制溶液時應(yīng)用蒸餾水,因為自來水中含有雜質(zhì),有時會干擾實驗.為了檢驗?zāi)匙詠硭擒浰是硬水,可向水樣中加入
 
,攪拌.
②下列做法中,水用來隔絕空氣的是
 
(填序號,下同).
③為保護水資源,實驗室的廢液需要處理后排放,為減弱含硫酸廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是
 

A.廢鐵釘  B.二氧化碳   C.熟石灰    D.碳酸鈉
④下列防止水污染的措施可行的是
 

A.抑制水中所有動植物生長  B.不任意排放工業(yè)廢水  C.禁止使用農(nóng)藥和化肥  D.生活污水處理后在排放.
考點:一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,水的性質(zhì)和應(yīng)用,硬水與軟水,水資源的污染與防治,酸的化學性質(zhì)
專題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水
分析:(1)①本題是溶液的配制,其本質(zhì)是溶液的稀釋,用濃溶液來配制稀溶液.過程中溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變;②根據(jù)量取所用的儀器解答;
(2)①根據(jù)肥皂水能區(qū)分硬水和軟水解答;
②A、溶解物質(zhì)中水做溶劑;B、根據(jù)鐵絲燃燒瓶底放少量的水是為了防止炸裂集氣瓶;C、洗滌試管水做溶劑;D、保存白磷水用來隔絕氧氣;
③根據(jù)稀硫酸的化學性質(zhì)解答;
④A、工業(yè)廢水經(jīng)處理后再排放,可以防止水污染;
B、生活污水直接排放,會造成水污染;
C、禁止化肥農(nóng)藥的使用是不現(xiàn)實的;
D、抑制水中所有動植物生長是不合理的.
解答:解:(1)①溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變.
設(shè)配制50g3%的氯化鈉溶液所需要的6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x
6%x=50g×3%
x=25g
其對應(yīng)的體積為
25g
1.04g/L
≈24cm3.即24mL.
需要水的質(zhì)量為50g-25g=25g;
②量取一定體積的液體選用量筒;
(2)①肥皂水能區(qū)分硬水和軟水,硬水加入肥皂水不易產(chǎn)生泡沫,軟水加入肥皂水產(chǎn)生大量的泡沫;
②A、溶解物質(zhì)中水做溶劑;B、鐵絲燃燒瓶底放少量的水是為了防止熔融物濺落炸裂集氣瓶;C、洗滌試管水做溶劑;D、保存白磷水用來隔絕氧氣;故答案選D.
③鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;熟石灰即氫氧化鈣能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水;碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸反而增加水的酸性,故答案選B.
④A、抑制水中所有動植物生長是不合理的,故不可行;B、工業(yè)廢水經(jīng)處理后再排放,可以防止水污染,故可行;
C、禁止化肥農(nóng)藥的使用是不現(xiàn)實的,故不可行;
D、生活污水處理后在排放不會造成水污染,故可行;
故選BD.
點評:本題考查了化學實驗中水的不同用途,綜合性強,有利于學生比較分析更牢固的掌握所學知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

我國淡水資源緊缺,所以在生產(chǎn)和生活中我們( 。
A、我們應(yīng)該減少飲用水
B、既要消除對水源的污染,又要節(jié)約用水
C、應(yīng)該將用過廢水、污水直接排放到江河湖海中重復(fù)使用
D、不需要開發(fā)水資源,因為水有巨大的自凈能力

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結(jié)合下圖回答問題:

①標號a、b的儀器名稱:a
 
,b
 

②選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學方程式為
 

若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是
 
.(填字母).
③實驗室用裝置B制二氧化碳時儀器b末端位于液面下的原因是
 

④裝置F有多種用途.若用裝置F收集O2,證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年初,哈市最大的無公害蔬菜棚室生產(chǎn)基地建成并投用,這個棚室生產(chǎn)基地主要以種植特菜為主,生產(chǎn)過程中的農(nóng)藥、化肥的使用以及農(nóng)藥殘留等各個環(huán)節(jié),都將嚴格按照我市的地方標準執(zhí)行,該標準高于國家相關(guān)標準.從2014年起,每年將有1200噸這樣“免洗特菜”走上各大超市柜臺.請根據(jù)要求回答問題:蔬菜中所含的主要營養(yǎng)素對生命活動的主要作用是
 
;為了使葉類蔬菜生長茂盛、葉色濃綠需要施加的化肥種類是
 
;用于大棚的材料中,能起到“溫室效應(yīng)”的是
 
 (填具體化學名稱 ).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學做了如圖實驗:

實驗數(shù)據(jù)及部分實驗現(xiàn)象如表:
第一次第二次
加氧化銅的質(zhì)量(g)mm
加稀硫酸的質(zhì)量(g)50100
加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量(g)100100
B中主要現(xiàn)象淡藍色沉淀?
若第一次試驗每一步均恰好完全反應(yīng)且所用氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為8.55%,請回答下列問題:
(1)寫出第一次試驗有溶液顏色改變的化學反應(yīng)方程式
 
;
(2)第二次實驗B中的主要現(xiàn)象是
 
;
(3)試驗中加入氧化銅m的數(shù)值為
 
;
(4)求解第二次反應(yīng)中生成固體質(zhì)量(X)的比例式
 
;
(5)若將第二次反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)32.35克水,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 

(6)若用98%的濃硫酸配制試驗中所需硫酸,則需要加水的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

隨著汽車數(shù)量的劇增,解決汽車帶來的環(huán)境問題已成已經(jīng)迫在眉睫.請根據(jù)要求回答問題:
(1)汽車尾氣帶來的最大環(huán)境問題是
 
;
(2)為了減輕上述環(huán)境問題,目前,我們哈爾濱多數(shù)汽車使用的是乙醇汽油,請你談一談使用乙醇汽油的優(yōu)點是
 
;為了進一步減輕上述環(huán)境問題若從你自身做起,你的做法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
 

(3)實驗室制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(填字母).
(4)向兩只試管中分別加入2mL蒸餾水,然后各滴入1-2滴石蕊溶液,觀察到試管中液體的顏色是
 
,向其中一只試管中通入二氧化碳,顏色變?yōu)?div id="np13t93" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學符號:
(1)氧氣
 
 
(2)二氧化碳
 

(3)紅磷
 
  
(4)五氧化二磷
 

(5)氯化鉀
 
 
(6)二氧化硫
 

(7)四氧化三鐵
 
 
(8)過氧化氫
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳酸氫鈉是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一,在醫(yī)療上,它是治療過多胃酸的一種藥物,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)胃酸的主要是
 
(填化學式)
(2)碳酸氫鈉治療過多胃酸反應(yīng)的化學方程式為
 

(3)發(fā)酵粉(含有碳酸氫鈉和有機酸)可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品,主要原理是
 

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