分析 (1)①根據(jù)反應(yīng)的原理分析制取裝置;②根據(jù)金屬的活動(dòng)性分析;化合物中元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;吸收液的質(zhì)量增加a克,即為生成二氧化碳ag,結(jié)合化學(xué)方程式求解;
(2)氧化銅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅和水.
解答 解:
(1)①實(shí)驗(yàn)室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得,則制取CO氣體可用到的儀器裝置編號(hào)是a.故填:a.
②鋁的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),與稀硫酸反應(yīng)的速度較快,不易控制.故填:鋅與稀硫酸反應(yīng)的速度適中,易于控制.
應(yīng)前后樣品質(zhì)量減少0.08g,說(shuō)明氧化銅中氧元素的質(zhì)量是0.08g,根據(jù)氧化銅的化學(xué)式可知,消耗氧化銅質(zhì)量為0.08g×$\frac{80}{16}$=0.4g,銅的質(zhì)量是10g-0.4g=9.6g,銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{9.6g}{10g}$×100%=96%.故填:96%.
③設(shè)樣品中CuO的質(zhì)量為x
C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,
160 44
x ag
$\frac{160}{x}=\frac{44}{ag}$
x=$\frac{40a}{11}$g
故答案為:$\frac{40a}{11}$;
(2)樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
故答案為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查計(jì)算、實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)刻 | 9:23 | 9:28 | 9:33 | 9:38 | 9:43 | 9:48 | 9:53 | 9:58 | 10:06 | 10:11 | 10:25 |
甲瓶溫度/℃ | 13.0 | 19.8 | 23.5 | 26.0 | 26.4 | 27.0 | 27.5 | 27.8 | 28.0 | 28.0 | 28.1 |
乙瓶溫度/℃ | 13.0 | 19.0 | 22.8 | 25.0 | 26.0 | 26.5 | 27.0 | 27.4 | 27.9 | 28.0 | 28.1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后,再滴加硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成 | |
B. | 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后,再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | |
C. | 向一定量的稀硫酸中加入氫氧化鈉固體后,液體的溫度明顯上升 | |
D. | 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再滴加碳酸鈉溶液,無(wú)氣泡生成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com