【題目】歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)____(填序號(hào)).
A.需要加熱 B.需用催化劑 C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
(2)用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),反應(yīng)的方程式____;
(3)裝置B中反應(yīng)的方程式為____;要隨時(shí)使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有__(填序號(hào),從A-E中選擇);若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來(lái)測(cè)定二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多,原因是____.
(4)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣。,例如:
①氯化銨(固)+氫氧化鈣(固)氯化鈣+氨氣+水
②碳酸氫銨(固)氨氣+二氧化碳+水
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空(以下均填序號(hào)):你選擇上述反應(yīng)____作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理,選用上圖中A~H的____作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是F和H,其中氨氣應(yīng)從____管導(dǎo)入(填“a”或“b”)F中,H中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點(diǎn)是____,實(shí)驗(yàn)室中漏斗的其它用途____(寫一種)
【答案】 CD A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ BE 二氧化碳可溶于水 ① A b 防止倒吸或增大接觸面積 向小口容器中添加液體或過(guò)濾.
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng) ,D.生成的氣體只有一種。(2)用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是A;反應(yīng)的方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)裝置B中反應(yīng)的方程式為 CaCO3+ 2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。要隨時(shí)使反應(yīng)停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有BE;若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來(lái)測(cè)定二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多,原因是二氧化碳可溶于水;(4)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣。。結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置,選擇上述反應(yīng)①作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理,選用上圖中A~H的A作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是F和H,其中氨氣應(yīng)從b管導(dǎo)入F中,H中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點(diǎn)是防止倒吸或增大接觸面積,實(shí)驗(yàn)室中漏斗的其它用途是向小口容器中添加液體或過(guò)濾。
點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,二氧化碳裝置,原理,收集方法等知識(shí)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E及甲、乙均代表初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)。它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)。其中A、B都是單質(zhì),常溫下均為氣體,B在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為21%,反應(yīng)①和②均放出大量的熱,D是常用于改良酸性土壤的堿。請(qǐng)回答:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式________,D物質(zhì)的俗稱 __________。(寫一種)
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________________。
(3)若物質(zhì)E是有刺激性氣味的氣體,則D與乙發(fā)生的反應(yīng)③的化學(xué)方程式可能是_______________。(任意寫一個(gè))
(4)若物質(zhì)E是紅褐色沉淀,則D與乙發(fā)生的反應(yīng)③的化學(xué)方程式可能是:_______________________。(任意寫一個(gè))
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年中國(guó)環(huán)境日的主題是“綠水青山就是金山銀山”,倡導(dǎo)人們自覺(jué)踐行綠色生活,共同建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法符合這一主題的是
A. 大力發(fā)展燃煤發(fā)電 B. 鼓勵(lì)國(guó)民自駕出行
C. 推廣使用清潔能源 D. 大量開(kāi)采礦產(chǎn)資源
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空。
(1)空氣中含量最多的物質(zhì)_________;(2)2個(gè)鈉離子________;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化合物的化學(xué)式為AB2型,則元素A、B的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是:
A. ①③ B. ③④
C. ②③ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在盛有無(wú)色Ba(OH)2溶液的試管里逐一加入A、B、C三種溶液,依次發(fā)生下例實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
若A、B、C可從硫酸、鹽酸和氯化銅三種溶液中選擇,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷并寫出A、B、C及藍(lán)色沉淀和白色沉淀的化學(xué)式:A_________、B_________、C____________、藍(lán)色沉淀_________、白色沉淀_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水。
(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,生活中常用 來(lái)區(qū)分軟水與硬水,常用 的方法來(lái)降低水的硬度。在水的凈化過(guò)程中,除去水中不溶性的固體雜質(zhì),其實(shí)驗(yàn)操作方法稱為 。
(2)水是常用的溶劑,配制下列溶液時(shí),以水做溶劑的是 (填序號(hào))。
A.食鹽 B.醫(yī)用碘酒 C.高錳酸鉀 D.植物油
(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。40℃時(shí),甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度是 ;80℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(4)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起________作用;化合物X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為 ;能夠充分說(shuō)明水的組成的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生變化。下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰雪融化 B.玻璃破碎
C.車胎爆炸 D.食物腐爛
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com