下列說(shuō)法中正確的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 觀點(diǎn) |
A | 某物質(zhì)分解生成二氧化碳和水 | 該物質(zhì)由C、H、O元素組成 |
B | 酸溶液能使石蕊變紅 | 顏色發(fā)生改變的變化不一定是化學(xué)變化 |
C | 堿溶液都顯堿性 | 顯堿性的溶液不一定是堿 |
D | 氫氧化鈉溶液 稀釋后pH減小,硫酸溶液稀釋后pH變大 | 溶液 稀釋后pH都會(huì)發(fā)生變化 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、某物質(zhì)分解生成二氧化碳和水,該物質(zhì)中一定含有C、H、O元素,還可能含有其它元素,錯(cuò)誤;B、溶液中顏色發(fā)生改變,有新物質(zhì)生成,一定是化學(xué)變化,錯(cuò)誤;C、堿溶液都顯堿性,顯堿性的溶液不一定是堿,如碳酸鈉是鹽,但顯堿性,正確;D、氯化鈉溶液稀釋后pH不會(huì)發(fā)生變化,錯(cuò)誤。故選C。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省白銀、武威、定西、平?jīng)?018年中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸,反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請(qǐng)計(jì)算
(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g,需要水_____克。
(2)當(dāng)a為80g時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____________(結(jié)果精確到0.1%)?
50 克。 3.8%。 【解析】本題考查了溶液的稀釋和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。認(rèn)真審題,使用正確的數(shù)據(jù)。 (1) 設(shè)需要水的質(zhì)量為x ,根據(jù)溶質(zhì)在稀釋前后質(zhì)量不變。 100g×5%=(100g-x)×10% x=50g; (2)根據(jù)圖像可知,當(dāng)a為80g時(shí),鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。 設(shè):80g氫氧化鈉與73g鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y。 NaOH+ HCl...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省紹興市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
(題文)國(guó)際上有銦等7種元素的相對(duì)原子質(zhì)量采用了我國(guó)科學(xué)家張青蓮測(cè)的數(shù)據(jù)。由如圖可知銦元素
A. 是非金屬元素
B. 質(zhì)子數(shù)為49
C. 相對(duì)原子質(zhì)量是114.8克
D. 與其他元素根本區(qū)別是中子數(shù)不同
B 【解析】 A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是銦,漢字名稱的偏旁“钅”,該元素屬于金屬元素,錯(cuò)誤;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為49,表示原子序數(shù)為49;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),銦原子質(zhì)子數(shù)為49,正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格提供的信息,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8,相對(duì)原子質(zhì)量單位符...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省雅安市2018 年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
人體內(nèi)的一些液體正常pH范圍如下,其中呈酸性的是
A. 血漿7.35-7.45 B. 膽汁7.1-7.3
C. 胃液0.9-1.5 D. 胰液7.5-8.0
C 【解析】pH>7溶液呈堿性,pH<7溶液呈酸性,pH=7溶液呈中性。其中呈酸性的是胃液。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省巢湖市2018屆九年級(jí)三;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小組同學(xué)在學(xué)完中和反應(yīng)知識(shí)后思考,除了通過(guò)酚酞變色說(shuō)明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),還有什么方法能說(shuō)明兩者發(fā)生了反應(yīng) ? 同學(xué)們討論后進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。
方案一:測(cè)定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的 pH.
(實(shí)驗(yàn)探究)甲組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入 pH=13 的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測(cè)定此時(shí)溶液的 pH=5.
(得出結(jié)論)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),并且該反應(yīng)中 ______ 過(guò)量.
(交流討論)乙組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入 pH=13 的氫氧化鈉溶液中 , 均勻混合后測(cè)定此時(shí)溶液的 pH=8. 同學(xué)們認(rèn)為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。你同意這種說(shuō)法嗎 ?______( 填“同意”或“不同意” ) ,理由是______________________________.
方案二:小林同學(xué)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定,得到的曲線如圖 1 所示。
同學(xué)們認(rèn)為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng) , 該反應(yīng)是 ___( 填“放熱”或“吸熱” ) 反應(yīng),請(qǐng)你根據(jù)圖中曲線判斷大約 ___ 秒時(shí)二者恰好完全反應(yīng)。
(反思質(zhì)疑)小濤同學(xué)通過(guò)測(cè)定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化,證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。小組同學(xué)一致認(rèn)為該方案不合理。理由是 ___.
HCl 不同意 可能由于氫氧化鈉溶液被稀釋,堿性減弱 放熱 50 氫氧化鈉固體溶于水也放熱 【解析】【得出結(jié)論】根據(jù)pH=5,溶液顯酸性解答;【交流討論】根據(jù)溶液的pH減小,可能是溶液被稀釋解答;根據(jù)題中溫度變化曲線分析解答;【反思質(zhì)疑】根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水也放熱解答!镜贸鼋Y(jié)論】pH=5,溶液顯酸性,說(shuō)明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),并且該反應(yīng)中HCl過(guò)量;【交流討論】不同意;理由是...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省巢湖市2018屆九年級(jí)三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒 B. 蒸發(fā)食鹽水
C. 測(cè)溶液pH D. 聞氣體氣味
B 【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶底應(yīng)放少量水或細(xì)沙,錯(cuò)誤;B、蒸發(fā)食鹽水用酒精燈火焰的外焰加熱,變加熱邊攪拌,正確;C、測(cè)溶液pH應(yīng)用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上,再把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,不能將pH試紙直接浸入到溶液中,錯(cuò)誤;D、聞氣體的氣味應(yīng)用手輕扇瓶口,使少量氣體飄進(jìn)鼻孔,錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市2018屆九年級(jí)三?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:流程題
實(shí)驗(yàn)室以一種工業(yè)廢渣(含80%~90%的Ca(OH)2,其余為焦炭等不溶物)為原料制備KClO3的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1,幾種物質(zhì)的溶解度如圖2:
(1)反應(yīng)Ⅰ生成Ca(ClO3)2和H2O,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________在通入Cl2和O2比例、廢渣量控制一定的條件下,為使Cl2轉(zhuǎn)化完全,可采取的合理措施是_______
A.緩慢通入Cl2、O2 B.?dāng)嚢铦{料 C.控制合適的溫度
(2)若過(guò)濾時(shí)濾液出現(xiàn)渾濁,其可能的原因是____________(填序號(hào))
A.漏斗中液面高于濾紙邊緣 B.濾紙已破損 C.濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
(3)所加試劑Y選用KCl而不用KNO3的原因是________________________________________;
(4)已知:4KClO3 3KClO4+KCl ; 2KClO3 2KCl+3O2↑。實(shí)驗(yàn)室可用KClO3制備高純KClO4固體,實(shí)驗(yàn)中必須使用的用品有:熱過(guò)濾裝置(如下圖所示)、冰水。
①由 KClO3制備高純KClO4固體的實(shí)驗(yàn)方案:向坩堝中加入一定量的KClO3,控制溫度為_(kāi)_______℃,使KClO3充分分解,將所得固體溶于水加熱至有大量固體析出,用熱過(guò)濾裝置,過(guò)濾,并用冰水洗滌濾渣2~3次,在低溫下干燥得KClO4固體。
②熱過(guò)濾裝置中玻璃漏斗的下端露出熱水浴部分不宜過(guò)長(zhǎng),其原因是________________________;
③用冰水洗滌濾渣的目的是_______________________________________________________;
2Ca(OH)2+2Cl2+5O2=2Ca(ClO3)2+2H2O ABC AB 防止產(chǎn)物中含有較多KNO3雜質(zhì) 400 防止濾液冷卻析出晶體堵塞漏斗 減少晶體損耗 【解析】(1)根據(jù)Ca(OH)2溶液與Cl2、O2在常溫下反應(yīng)生成Ca(ClO3)2和H2O解答;根據(jù)為使Cl2轉(zhuǎn)化完全,可緩慢通入Cl2、O2或攪拌漿料或控制合適的溫度解答;(2)根據(jù)過(guò)濾操作失誤的原因是漏斗中液面高于濾紙邊緣...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市2018屆九年級(jí)三?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的變化是( )
A. 氧氣液化 B. 電解水 C. 氫氣燃燒 D. 雙氧水分解
C 【解析】化合態(tài)是指元素以化合物形態(tài)存在的物質(zhì),游離態(tài)是指元素以單質(zhì)形態(tài)存在的物質(zhì)。A、氧氣液化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,還是以游離態(tài)存在,只不過(guò)微觀上氧分子間的間隔變小,錯(cuò)誤;B、電解水生成氫氣和氧氣,氧元素由化合態(tài)變成游離態(tài),錯(cuò)誤;C、氫氣燃燒生成水,氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài),正確;D、雙氧水分解生成水和氧氣,水中氧元素以化合態(tài)存在,氧氣中氧元素以游離態(tài)存在,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西桂平市2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 用酚酞溶液可以一次性鑒別稀硫酸、氫氧化鈣溶液和氯化鈉溶液
B. 酸和堿反應(yīng)生成鹽和水.物質(zhì) M 能與酸反應(yīng)生成鹽和水,M 就是堿
C. 生活中常用的塑料、纖維和玻璃都是有機(jī)合成的材料
D. 將 Zn 和 Ag 分別放入CuSO4溶液中,可以比較 Zn、Cu、Ag 的金屬活動(dòng)性
D 【解析】A、稀硫酸、氫氧化鈣溶液和氯化鈉溶液分別為酸性、堿性和中性,酚酞在堿性環(huán)境變紅,在酸性、中性不變色,故A錯(cuò)誤;B、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,物質(zhì)M能與酸反應(yīng)生成鹽和水,M不一定就是堿,也可能是金屬氧化物或者碳酸鹽、碳酸氫鹽,故B錯(cuò)誤;C、生活中常用的塑料、纖維都是有機(jī)合成的材料,玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,故C錯(cuò)誤;D、將Zn和Ag 分別放入CuSO4溶液中,可以比較 Zn、Cu、Ag ...查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com