用化學(xué)用語填空
（1）地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物
 

（2）氯化鈉中的陰離子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
解答：解：（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，與氧元素組成的化合物為氧化鋁，其化學(xué)式為：Al2O3．
（2）氯化鈉中的陰離子是氯離子，其離子符號為：Cl-．
故答案為：（1）Al2O3；（2）Cl-．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（化學(xué)式、元素符號、分子符號、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的．小鳳對包裝食品的塑料袋進(jìn)行探究，以驗(yàn)證其成分．

作出猜想：①該塑料袋是用聚乙烯制成的    ②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；
查閱資料：聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；
無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色．
實(shí)驗(yàn)探究：小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋沒有
 
氣體生成（填化學(xué)式）．B裝置的現(xiàn)象是
 
；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過實(shí)驗(yàn)證明，猜想①是正確的．
交流反思：①從化學(xué)角度分析，大量使用塑料制品會(huì)導(dǎo)致
 
污染．
②連接實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，能否將B、C位置進(jìn)行交換？
 
（填“能“或“不能”）
定量探究：（每個(gè)裝置作用皆完全）假設(shè)原來裝置A中塑料碎屑的質(zhì)量為1.4g，與足量氧氣充分反應(yīng)后，測得裝置B、D增加的質(zhì)量分別是1.8g、4.4g．請通過計(jì)算確定：
（1）聚乙烯中
 
（“是、否”）含有氧元素；
（2）聚乙烯中各元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去CO中含有的少量CO2，可將混合氣體通過
 
，觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；除去CO2中含有的少量CO，可將混合氣體通過
 
，觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列要求，從燒堿、鹽酸、熟石灰、大理石、氯化鈉、濃硫酸中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，填入相應(yīng)的橫線上：
少量存在于人的胃液中，能幫助消化的是
 
；可用于砌磚、抹墻和降低土壤酸性的是
 
；固體可做某些氣體的干燥劑，具有強(qiáng)烈腐蝕性的是
 
；可做建筑材料主要成分為鹽的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的碳酸鈉溶液，溶液的pH隨滴入碳酸鈉的量的變化關(guān)系如圖所示．
（1）向混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）寫出pH=7的過程中發(fā)生的化學(xué)方程式
 
．
（3）當(dāng)pH＞7時(shí)，溶液中陰離子的符號是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中的下列做法，正確運(yùn)用了化學(xué)知識的是：①夜晚在房間聞到煤氣味，立即打開吸油煙機(jī)②加少量亞硝酸鈉腌制肉類食品，色澤艷、口感好③為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)猗苡檬炒壮ケ仄磕憙?nèi)壁的水垢⑤室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離現(xiàn)場⑥采用步行、騎自行車等外出是較為低碳的出行方式（　　）
A、①③⑤⑥B、②③④⑤
C、③④⑤⑥D、①④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列措施不符合“碧水藍(lán)天”工程理念的是（　�。�
A、加大能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，推廣使用清潔能源
B、實(shí)施污染企業(yè)退出機(jī)制
C、加大污水再生利用工程建設(shè)
D、加強(qiáng)對空氣污染物二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、PM2.5等的監(jiān)測

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

重慶一中的家長為即將參加中考的孩子設(shè)計(jì)了一份愛心晚餐：米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚．為均衡膳食，請補(bǔ)充一種食物使食譜營養(yǎng)更合理（　�。�
A、煎雞蛋B、稀飯
C、炒青菜D、五香牛肉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．下列處理事故的方法中不正確的是（　　）
A、電器著火，迅速切斷電源
B、某同學(xué)誤食重金屬鹽中毒，可馬上飲用大量牛奶
C、廚房煤氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D、濃硫酸滴到皮膚上，應(yīng)用大量水沖洗，并涂上氫氧化鈉溶液

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