某化學課外活動小組的同學利用某堿廠的堿渣（含有熟石灰）制取少量燒堿的化學方程式為：                                        。實驗操作：                     。

Cu(OH)2+Na2CO3→2NaOH+CaCO3↓；過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學方程式：
（1）用鹽酸除鐵銹
 

（2）紅磷燃燒
 

（3）鐵棒插入氯化銅溶液中
 

（4）加熱高錳酸鉀固體
 

在實驗室，某化學課外活動小組的同學利用天津堿廠的堿渣（含有熟石灰）制取少量燒堿
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學課外活動小組的同學，用稱取一定量的石灰石為原料制取燒堿，主要步驟如下圖所示：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出步驟①②③的化學方程式：
①
 
．
②
 
．
③
 
．
（2）計算：
Ⅰ、石灰石主要成分（碳酸鈣）的相對分子質(zhì)量是：
 
；
Ⅱ、50g含碳酸鈣70%的石灰石中，其碳酸鈣的質(zhì)量是
 
g；
Ⅲ、上述石灰石可得含氧化鈣的生石灰
 
g．
Ⅳ、加入純堿的質(zhì)量不少于
 
 g
（3）分離和提純
步驟④的操作是
 
．
步驟⑤的操作是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?天河區(qū)二模）某化學課外活動小組的同學利用課堂所學化學知識，欲用一定量的石灰石、水、純堿為原料制取燒堿，主要步驟如下圖所示：

（1）寫出的化學方程式并判斷反應(yīng)類型：
步驟①
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
，屬于
分解
分解
反應(yīng)．步驟③
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
，屬于
復分解
復分解
反應(yīng)．
（2）步驟④的操作是
過濾
過濾
，步驟⑤采用的結(jié)晶方法是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
．
（3）步驟①中碳酸鈣煅燒一段時間后，同學們想證明得到的白色固體是否全部轉(zhuǎn)變成了生石灰？甲、乙兩位同學分別提出了驗證方案：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
甲 取樣于試管中，滴加少量稀鹽酸 看有沒有無色氣泡產(chǎn)生 若有氣泡，證明尚有碳酸鈣未分解完，反之則無
乙 取樣于試管中，加入適量水，振蕩 看有沒有白色固體不溶解 若有白色固體不溶解，證明尚有碳酸鈣未分解完，反之則無
你認為
甲
甲
（填“甲”或“乙”）的方案更合理，另一方案不和合理的原因是：
因生石灰放入水中產(chǎn)生的熟石灰微溶，也會有較多固體不溶，無法判別結(jié)論
因生石灰放入水中產(chǎn)生的熟石灰微溶，也會有較多固體不溶，無法判別結(jié)論
．
（4）若使用藥品均無雜質(zhì)，且實驗過程中無損耗，若想制取100g燒堿，至少需要純堿
132.5
132.5
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

結(jié)合圖示裝置回答下列問題．

（1）寫出標號儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
鐵架臺
鐵架臺
，③
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，則你選用的發(fā)生裝置是
B
B
，如果要收集比較干燥的氧氣，你會用
D
D
收集．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，若選擇A和D裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是
試管口略向下傾斜
試管口略向下傾斜
，
調(diào)節(jié)試管高度用酒精燈外焰加熱
調(diào)節(jié)試管高度用酒精燈外焰加熱
．實驗結(jié)束時應(yīng)先
撤導管
撤導管
再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
，否則會導致
水倒吸
水倒吸
炸裂試管．檢驗一瓶氧氣是否收滿的方法是
如果用排水法收集氧氣驗滿方法是：有大的氣泡從集氣瓶口向外冒出
如果用排水法收集氧氣驗滿方法是：有大的氣泡從集氣瓶口向外冒出
．鐵在氧氣中燃燒的實驗，實驗前瓶中裝少量水的作用是什么
防止生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂
防止生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂
．
（4）某化學課外活動小組的同學在探究中發(fā)現(xiàn)，在氯酸鉀固體中，加入少量高錳酸鉀固體并加熱，很快就有氧氣放出，其原因是：
高錳酸鉀加熱生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀受熱分解的催化劑
高錳酸鉀加熱生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀受熱分解的催化劑
．常溫下實驗室可用金屬鋅粒和稀硫酸液體反應(yīng)制取較純凈的氫氣，則應(yīng)選擇的裝置組合是
BD
BD
．
（5）若收集某氣體時只能選用E裝置，則可推知該氣體的性質(zhì)可能有
密度比空氣小
密度比空氣小
、
易溶于水
易溶于水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出上圖中標有序號的儀器名稱：①
錐形瓶
錐形瓶
②
長頸漏斗
長頸漏斗

（2）利用A裝置用高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止加熱有水生成，倒流引起試管炸裂
防止加熱有水生成，倒流引起試管炸裂
；在用高錳酸鉀制氧氣時，A裝置中還需要加
一小團棉花
一小團棉花
．
（3）（查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
AE
AE
（填序號）．氣體從所選裝置
b
b
進入．
（4）某化學課外活動小組的同學在探究中發(fā)現(xiàn)，在氯酸鉀固體中，加入少量高錳酸鉀固體并加熱，很快就有氧氣放出，其原因是：
高錳酸鉀加熱時產(chǎn)生的二氧化錳對氯酸鉀制氧氣起催化作用
高錳酸鉀加熱時產(chǎn)生的二氧化錳對氯酸鉀制氧氣起催化作用
．

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