已知:Mg+CO2數(shù)學(xué)公式C+MgO,CO+Fe2O3 數(shù)學(xué)公式Fe+CO2.下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說(shuō)法不合理的是


  1. A.

    裝置中玻璃導(dǎo)管內(nèi)水柱上升,說(shuō)明此裝置氣密性良好
  2. B.

    實(shí)驗(yàn)右燒杯中酚酞試液變紅,可以說(shuō)明微粒是不停運(yùn)動(dòng)
  3. C.

    實(shí)驗(yàn)中鎂劇烈燃燒,產(chǎn)生白色、黑色兩種固體,說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣
  4. D.

    實(shí)驗(yàn)中先通一段時(shí)間的CO,再加熱氧化鐵,實(shí)驗(yàn)過(guò)程不會(huì)引起環(huán)境的污染
D
分析:A、檢查裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過(guò)氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來(lái)判斷裝置氣密性的好壞;一般用到的方法有:據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
C、由題意,鎂能在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和對(duì)環(huán)境的污染進(jìn)行分析判斷.
解答:A、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,雙手捂住燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大,在玻璃管中水柱上升,說(shuō)明裝置氣密性良好,故該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說(shuō)法合理.
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)可觀察到右燒杯中的液體變?yōu)榧t色,因濃氨水易揮發(fā),氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng),則從左燒杯中運(yùn)動(dòng)到右燒杯中,使右燒杯中溶液顯堿性,使酚酞試液變?yōu)榧t色,故該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說(shuō)法合理.
C、由題意,鎂能在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒,說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣,故該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說(shuō)法合理.
D、因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹裕涂諝饣旌显邳c(diǎn)燃的條件下會(huì)發(fā)生爆炸,所以實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳再加熱氧化鐵,目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱爆炸;在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程一氧化碳排入空氣中,會(huì)引起環(huán)境的污染,故該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說(shuō)法不合理.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,掌握檢查裝置氣密性檢驗(yàn)的原理、分子的基本性質(zhì)、燃燒的條件、一氧化碳的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)(上)段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:Mg+CO2C+MgO,CO+Fe2O3 Fe+CO2.下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說(shuō)法不合理的是( )
A.
裝置中玻璃導(dǎo)管內(nèi)水柱上升,說(shuō)明此裝置氣密性良好
B.
實(shí)驗(yàn)右燒杯中酚酞試液變紅,可以說(shuō)明微粒是不停運(yùn)動(dòng)
C.
實(shí)驗(yàn)中鎂劇烈燃燒,產(chǎn)生白色、黑色兩種固體,說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣
D.
實(shí)驗(yàn)中先通一段時(shí)間的CO,再加熱氧化鐵,實(shí)驗(yàn)過(guò)程不會(huì)引起環(huán)境的污染

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案