下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯誤的是(　　)

A.環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體

B.是造成全球氣候變暖的主要?dú)怏w

C.在蔬菜大棚中,適量補(bǔ)充其含量有利于農(nóng)作物的生長

D.能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白攜氧能力降低


選D。本題主要考查二氧化碳的用途及對環(huán)境的影響。環(huán)境監(jiān)測中心公布的城市空氣質(zhì)量狀況,記入空氣污染指數(shù)的氣體是二氧化硫、一氧化碳等,不包括二氧化碳,A正確;二氧化碳含量過多會引起溫室效應(yīng),造成全球氣候變暖,B正確;二氧化碳能用作氣體肥料,在蔬菜大棚中,適量補(bǔ)充其含量有利于農(nóng)作物的生長,C正確;能與血液中的血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳,而不是二氧化碳,D不正確。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是

A．自行車鏈條上的鐵銹不及時除去    B．切過咸菜的菜刀不及時清洗　　

C．工地上的鋼管堆放在潮濕的地方    D．家用剪刀不用時，涂上油并放在干燥處

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


番茄中含有大量的維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）。維生素C能有效預(yù)防牙齦出血，它遇空氣和加熱都易引起變質(zhì)。下列說法正確的是

A．蒸熟的番茄可以補(bǔ)充大量維生素C

B．維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成

C．鮮榨的番茄汁密封保存可減少維生素C的流失

D．維生素C中氧元素的含量約為30%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如果將100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,需加入水的質(zhì)量為(　　)

A.50 g            B.90 g            C.100 g              D.200 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有200 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,可向溶液中加入硝酸鉀　　　g或蒸發(fā)掉水　　　g。

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為及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇完全燃燒的方程式為2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列有關(guān)說法中正確的是

(　　)

A.X的化學(xué)式為S

B.可以在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒

C.CO、CO2都是污染空氣的有害氣體

D.CO不僅能作燃料還可用于冶煉金屬

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某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:

a________, b________。

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是________(填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填上圖字母)。

(4)該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______________________________________;

②若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂帶能在CO2氣體中燃燒：2Mg＋CO2 2MgO＋C，該反應(yīng)中的還原劑是

A．Mg B．CO2 C． MgO D．C

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物質(zhì)的分類非常重要,下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是　(　　)

A.H2SO4、Na2CO3、NaCl

B.Ca(OH)2、HCl、Na2SO4

C.NaOH、H2CO3、NaCl

D.H2SO4、NaOH、Na2CO3

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同步練習(xí)冊答案