下列物質(zhì)可以用金屬與酸直接反應(yīng)制得的是

A．FeCl3         B．AgCl         C．CuCl2         D．Al2(SO4)3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的是(　　)。

A．汞——水銀                   B．氧化鈣——熟石灰、消石灰

C．碳酸氫鈉——小蘇打           D．氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)說法正確的是                            （     ）

A．金屬資源中金、銀、銅、鐵等在地殼中主要以單質(zhì)的形式存在

B．煉鐵時將鐵礦石、焦炭等原料放入高爐，最后從出鐵口得到純鐵

C．地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素  

D．金屬資源有限，不能隨意開采

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2012年1月，廣西龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價  

②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在       ③氯化鎘能溶于水

（一）金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量稀硫酸

鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生

____________________

取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液

                      ，

                      。

銅的活動性大于銀

實驗結(jié)論：鎘、銅、銀活動性順序：___________________________；

【回答問題】

(1)實驗之前都要用砂紙打磨金屬片的目的是____________________________；

(2)寫出銅與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________；

(3)小芳認為只要選用三種藥品進行實驗就能得出上述三種金屬的活動性大小，這三種藥品可以是________________________________________。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

     A．用鋁作導(dǎo)線                      B．用金剛石切割玻璃

C．用活性炭作凈水劑                D．用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Ⅰ．利用海水淡化后母液中含有的氯化鎂和海邊盛產(chǎn)的貝殼（主要成分CaCO3），制取金屬鎂，生產(chǎn)大致流程如下圖所示：

 

（1）請寫出母液中氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂的化學(xué)方程式：                      。

（2）操作a的名稱是____________。

（3）工業(yè)上常以氯化鎂為原料，電解就可以生產(chǎn)金屬鎂。反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2Mg+X。X的化學(xué)式是_______。

Ⅱ．閱讀下列兩段材料，回答問題：

材料一：1811年法國藥劑師庫特瓦首次發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碘。單質(zhì)碘呈紫黑色晶體，易升華，升華后易凝華。有毒性和腐蝕性。碘單質(zhì)遇淀粉會變藍紫色，可以用作鑒別淀粉的定量和定性的方法。人們可以從海藻中提取碘，也可以從智利硝石、生硝、海水、鹽井中獲得。

材料二：碘元素在周期表中信息如圖3所示。生活中將碘(I2)溶解在酒精中配 

制成碘酒，用于消毒；在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）制成碘鹽，用于預(yù)防碘缺乏病。 

但碘酸鉀與氯酸鉀相似，加熱會分解，生成碘化鉀和氧氣。

（1）碘屬于           元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖4所示，推算x=       ，在化學(xué)反應(yīng)中

容易       電子（填“得”或“失”），形成的微粒符號是______。

（3）根據(jù)上述材料，總結(jié)下列有關(guān)知識：

碘的物理性質(zhì)（寫一點）                            ；

碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)（用化學(xué)方程式表示）              ；

燒菜使用加碘鹽要注意                               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


25 ℃時，pH＝3的鹽酸a L分別與下列三種溶液充分混合后，溶液均呈中性：①c(NH3·H2O)＝10－3 mol·L－1的氨水b L，②c(OH－)＝10－3 mol·L－1的氨水c L，③c(OH－)＝10－3 mol·L－1的Ba(OH)2溶液d L。試判斷a、b、c、d的數(shù)量大小關(guān)系為(　　)

A．a＝b>c>d     B．b>a＝d>c        C．b>a>d>c         D．c>a＝d>b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)在水溶液中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡或沉淀溶解平衡，它們都可看作化學(xué)平衡的一種。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

(1)A為0.1 mol·L－1的(NH4)2SO4溶液，在該溶液中離子濃度由大到小的順序為

________________________________________________________________________。

(2)B為0.1 mol·L－1的NaHCO3溶液，NaHCO3在該溶液中存在的平衡有(用離子方程式表

示)________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)C為0.1 mol·L－1的(NH4)2Fe(SO4)2溶液，與同濃度的(NH4)2SO4溶液中相比較______(填溶質(zhì)的化學(xué)式)溶液中NH的濃度更大，其原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)D為含有足量AgCl固體的飽和溶液，AgCl在溶液中存在如下平衡：AgCl(s)Ag＋(aq)＋Cl－(aq)

在25 ℃時，AgCl的Ksp＝1.8×10－10mol2·L－2�，F(xiàn)將足量AgCl分別放入下列液體中：①100 mL蒸餾水�、�100 mL 0.3 mol·L－1 AgNO3溶液�、�100 mL 0.1 mol·L－1 MgCl2溶液充分攪拌后冷卻到相同溫度，Ag＋濃度由大到小的順序為______(填序號)，此時溶液②中Cl－物質(zhì)的量濃度為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某溫度時，在2 L容器中A、B兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化反應(yīng)中，A、B物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)分析得：

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________________________

________________________________________________________________。

(2)反應(yīng)開始至4 min時，A的平均反應(yīng)速率為_________________________________________________________________。

(3)4 min時，反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài)？________(填“是”或“否”)，8 min時，v(正)________v(逆)(填“＞”、“＜”或“＝”)。

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