水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)除去食鹽水中混有的泥沙,操作方法是   
(2)下列為凈化水的操作,其中凈化程度最高的是   
A.吸附      B.蒸餾       C.過(guò)濾      D.靜置沉淀
(3)世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為:自來(lái)水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起    作用.
(4)下圖為電解水的裝置,A、B試管中得到的氣體體積比為    ,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由    組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(5)水既普通又珍貴.下列對(duì)水的“多”與“少”的描述正確的是   
A.地球上總的水量多,淡水少       
B.我國(guó)水資源總量多,人均淡水量少
C.“南水北調(diào)”工程說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多,北方水的儲(chǔ)量少
D.生活中接觸的純凈水多,水溶液少.
【答案】分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,除去水中的不溶性固體可以使用過(guò)濾的方法,蒸餾得到的水中不含有其他的雜質(zhì),凈化程度最高,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,地球上水量多,但是淡水少,淡水資源人均占有量少,生活中的水多是溶液.
解答:解:(1)除去水中的不溶性固體可以使用過(guò)濾的方法,所以本題答案為:過(guò)濾;
(2)蒸餾得到的水中不含有其他的雜質(zhì),凈化程度最高,所以本題答案為:B;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,,所以本題答案為:吸附;
(4)A、B試管中得到的氣體體積比為2:1,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,水電解生成的時(shí)氫氣和氧氣,所以本題答案為:2:1,氫元素和氧元素,2H2O2H2↑+O2↑;
(5)A、地球上總的水量多,淡水少,故A描述正確;
B、我國(guó)水資源總量多,人均淡水量少,故B描述正確;
C、“南水北調(diào)”工程說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多,北方水的儲(chǔ)量少,故C描述正確;
D、生活中的水多是溶液,故D描述錯(cuò)誤;
所以本題答案為:ABC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了凈水的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是生命之源,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水;
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:
 
(填序號(hào)).
①過(guò)濾    ②蒸餾     ③沉淀       ④煮沸
(3)我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費(fèi)水的是
 
(填字母編號(hào));
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭    B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所  D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
(4)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,A、B試管中的氣體體積比為
 
.與負(fù)極相連的B玻璃管中產(chǎn)生的氣體是
 
,檢驗(yàn)它的方法是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
. 該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
組成的. 該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
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