山梨酸鉀（化學式為C5H7COOK）是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑，在海產(chǎn)品深加工過程中廣泛使用。關于山梨酸鉀的說法錯誤的是

A. 該物質是由 4種元素組成 B. 該物質中碳、氧元素的原子個數(shù)比是5:2

C. 該物質屬于有機化合物 D. 該物質中碳元素的質量分數(shù)為48%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省新泰市2017屆九年級下學期學科能力展示化學試卷 題型：探究題

小明同學想在實驗室用NaOH溶液與CO2氣體制取Na2CO3溶液。但是經(jīng)過檢驗，發(fā)現(xiàn)很難得到純凈的Na2CO3溶液，在老師的幫助下查閱了相關資料，制定了計劃。

【查閱資料】

①CO2通入NaOH溶液時極易因CO2過量而產(chǎn)生NaHCO3，且無明顯現(xiàn)象。

②NaHCO3溶液煮沸時不會發(fā)生分解反應；NaHCO3溶液與CaCl2溶液不反應

③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

④Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

【制取步驟】

①量取兩份50 mL相同濃度的NaOH溶液備用；

②用一份50 mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；

③小心煮沸②溶液1-2分鐘；

④在得到的③的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液，使其充分混合即得。

【實驗探究】制得的Na2CO3溶液中可能含有的雜質是___________。

為檢驗制得的溶液是否為純凈的Na2CO3溶液，請你與小明同學一起完成下列實驗探究：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量制得的溶液于試管中，加入過量的顯中性的CaCl2溶液

________。

溶液中含有Na2CO3

將上步實驗所得混合物進行過濾，將濾液分成兩份

取其中一份加入足量的____，

無氣泡產(chǎn)生

制得的溶液中不含_____，

取另一份加入______，

制得的溶液中含NaOH

【結論】所制得的不是純凈的Na2CO3溶液。

【評價與反思】小芳同學認為可以用過量的Ca(OH)2溶液替代CaCl2溶液進行以上實驗，你認為是否可行，并說明原因_______________。

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市小欖鎮(zhèn)2017屆九年級第一次模擬檢測化學試卷 題型：選擇填充題

下列有關水的說法中不正確的是（ ）

A. 水是由氫、氧元素組成的

B. 可用肥皂水檢驗硬水和軟水

C. 電解水時，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約是2:1

D. 水是常見的溶劑

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科目：初中化學 來源：山東省德州市業(yè)水平考試化學試卷 題型：選擇填充題

取一濾紙條，等間距滴加10滴紫色石蕊試液，然后裝入玻璃管中（如圖所示），兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說法不正確的是（ ）

A. 氨水的pH大于7 B. 酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色

C. 所有分子的運動速率都相等 D. 氨分子和氯化氫分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源：山東省威海市業(yè)水平模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

用科學方法去探究

在探究金屬的化學性質時，小麗對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了如下探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設】a.可能與硫酸的溶質質量分數(shù)有關；

b.可能與鋅的表面積有關；

c. ……

【設計并實驗】

若要驗證與稀硫酸的溶質質量分數(shù)有關，請你將實驗方案填寫在下表中。

（提示：鋅和稀硫酸的反應速度比較快，很難通過觀察氣泡的產(chǎn)生速度準確判斷與稀硫酸的溶質質量分數(shù)的關系，所以不建議用這種方法辨別之。）

觀察或測定的量

需要控制

的實驗條件

實驗步驟

實驗結果與結論

________

______

_______

_________

【收集證據(jù)】

下表是小麗用1g鋅粒和20mL溶質質量分數(shù)為20%的稀硫酸進行實驗的詳細數(shù)據(jù)。

時間

1分鐘

2分鐘

3分鐘

4分鐘

5分鐘

6分鐘

H2的體積

3.1mL

19.8mL

28.6mL

35.2mL

41.0mL

45.8mL

請在下面的直角坐標系中，繪制出氫氣的體積隨時間變化而變化的曲線。（要求：需標示出橫坐標和縱坐標所表示的變量及刻度）_______

請解釋反應3分鐘以后，速度變慢的原因：___________________________。

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科目：初中化學 來源：山東省威海市業(yè)水平模擬考試化學試卷 題型：選擇題

化學實驗應高度關注安全問題，下列說法正確的是

A．鼻子湊近集氣瓶口，吸聞氣體氣味

B．加熱后的試管冷卻后，才用清水沖洗

C．不慎將燒堿溶液沾到皮膚上，立即用稀鹽酸中和

D．稀釋濃硫酸時，將水緩慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源：湖北省2017屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型：簡答題

A~I是初中化學中的常見物質，A是發(fā)酵粉的主要成分，H是一種常見的建筑材料的主要成分，它們之間的相互轉化關系如圖所示（提示：碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳）。試回答下列問題：

（1）F的化學式為：_________________。

（2）所有反應中沒有涉及的反應類型是：__________________。

（3）A與鹽酸、C與I反應的化學方程式分別為：_________，________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市附屬初中2017屆九年級中考第三次模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

歸納與演繹是重要的科學方法，也常用于化學的學習.請根據(jù)下列實驗裝置，回答問題：

（1）我們已經(jīng)學過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應的共同點____（填序號）.

A.需要加熱 B.需用催化劑 C.沒有氣體參加反應 D.生成的氣體只有一種

（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是____（填序號），反應的方程式____；

（3）裝置B中反應的方程式為____；要隨時使反應停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有__（填序號，從A－E中選擇）；若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應結束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是____.

（4）化學上可通過多種反應得到氨氣（極易溶于水，密度比空氣小），例如：

①氯化銨（固）＋氫氧化鈣（固）氯化鈣＋氨氣＋水

②碳酸氫銨（固）氨氣＋二氧化碳＋水

結合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：你選擇上述反應____作為實驗室制取氨氣的反應原理，選用上圖中A～H的____作為反應的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H，其中氨氣應從____管導入（填“a”或“b”）F中，H中用倒置漏斗比直接用導管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是____，實驗室中漏斗的其它用途____（寫一種）

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市業(yè)水平考試模擬（二）化學試卷 題型：選擇填充題

我國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”已于 2017年4月20日發(fā)射成功，并與天宮二號空間實驗室完成交會對接。本次使用的是長征七號遙二運載火箭，火箭采用了液氧煤油發(fā)動機等新技術。下列說法不正確的是（ ）

A. 液氧是助燃劑 B. 煤油是燃料 C. 液氧是混合物 D. 煤油是有機物

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