【題目】(6分)A~D是本學期接觸過的物質(zhì),也是生活中常見的物質(zhì),有如圖所示轉(zhuǎn)化關系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系,部分反應物、生成物及反應條件已省略)。

已知:A是單質(zhì),B、C、D都是化合物,氣體C常用于滅火。請你回答:

(1)C的化學式 。

(2)①的基本反應類型是 反應。

(3)若D難溶于水,則③的化學方程式 。

(4)如果A在常溫下是氣體,反應②是化合反應,則反應②的化學方程式可能是 。

【答案】1)CO2 (2)化合 (3)Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O

(4) C+O2CO2。

【解析】

試題分析:根據(jù)氣體C常用于滅火可知,C為二氧化碳,故C的化學式為CO2 單質(zhì)A可生成二氧化碳,綜合前面可知, A還可生成B,B也能生成二氧化碳,且B是化合物,那B只有是一氧化碳了,碳在氧氣不足時會生成一氧化碳,故①的基本反應類型是化合反應;C可反應生成D,D又可生成C,若D是難溶于水的物質(zhì),故D為碳酸鈣,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,故其化學方程式為Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O;從上圖可知A可能是碳也可能是氧氣,若A是氣體,則A就是氧氣,反應②是化合反應,那就是碳與氧氣反應生成二氧化碳,故化學方程式為C+O2CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對一些事實的解釋錯誤的是

A

書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定

B

活性炭能去除河水中的異味

活性炭有吸附性

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來

焦炭具有氧化性

D

金剛石、石墨和 C60的物理性質(zhì)差異很大

它們的原子排列方式不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。

(1)下列做法有助于保護水資源的是

A.禁止向河流中排放廢水 B.禁止向亂扔垃圾 C.節(jié)約用水

(2)水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 。生活中可以通過________的方法來降低水的硬度。

(3)自來水廠凈水過程為:天然水→加絮凝劑→沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水。通常使用的絮凝劑是 ;X是一種新型的自來水消毒劑,制取X的化學方程式為:C12+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學式為

(4)圖為甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。

溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 (填“甲”或“乙”);t1甲的溶解度 乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”)。

某同學在t1時開始如下實驗,得到相應的溶液A、B、C。

在溶液A、B、C中,屬于飽和溶液的是 ;與溶液C質(zhì)量相等的是

在溶液C中再加入25g甲后,充分攪拌,恢復到t2,所得溶液的質(zhì)量為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a,b的名稱:a是 ,b是

(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式是 ,可選用的收集裝置是 (填序號).

(3)實驗室用B、E裝置制取CO2的化學方程式為 ,請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式: 。若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 。

(4)將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中(裝置見圖),敞口一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有 的性質(zhì),還說明二氧化碳氣體

(5)某化學興趣小組為了粗略測定一批石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),設計并進行如下實驗。實驗裝置如圖所示,稱取研細的260g石灰石樣品,分4次加入稀鹽酸,充分反應至不再產(chǎn)生氣體為止。測得反應前后的有關質(zhì)量如表:

①計算石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

②若在上述實驗過程中石灰石樣品和所加酸液均無拋灑,根據(jù)圖中裝置判斷,該實驗結(jié)果可能 (填“偏大”、“偏小”或“準確”),原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:

D______________,H_______________。

(2)請寫出下列變化的文字表達式:B→F_______________________(2分)

C→B+H_______________________________(2分)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】哈爾濱地鐵1號線所用B型車通常采用鋁合金和不銹鋼。下列有關鋁合金和不銹鋼的說法中不正確的是(

不銹鋼的硬度比生鐵的硬度大

鋁合金和不銹鋼都具有很好的抗腐蝕性能

金屬鋁是從自然界中的鋁土礦經(jīng)過冶煉得到的

不銹鋼除了含鉻和錳兩種金屬外,還含有少量的碳等

A①④ B①②④ C①③④ D①③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致,他們想對此進行探究,請你參與他們的探究過程:

(1)做出假設: ;

(2)設計方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干。先驗證水能否使紫色紙花變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟?/span>紫色紙花變紅,實驗裝置和藥品如圖:

(3)查閱資料:你認為該實驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中應包括(填序號) ;

二氧化硫易溶于水 酸能使?jié)駶櫟?/span>紫色石蕊試紙變紅 SO2不與濃硫酸反應

(4)實驗:實驗中紙花()的顏色始終沒有變化,這說明 。

紙花()在實驗過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明

實驗的作用是 。

(5)結(jié)論:實驗過程中只有紙花變紅,說明原假設 (填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中存在著氧分子的是( )

A.空氣 B.二氧化碳 C.過氧化氫 D.氧氣

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【題目】可燃物燃燒的條件:

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