14．填寫化學(xué)式：
純堿Na2CO3  硝酸HNO3  碳酸H2CO3火堿NaOH
熟石灰Ca（OH）2   生石灰CaO 石灰石CaCO3 小蘇打NaHCO3．

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

解答 解；純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為Na2CO3．
硝酸的化學(xué)式是HNO3．
碳酸的化學(xué)式是H2CO3．
火堿是氫氧化鈉的俗稱，其化學(xué)式是NaOH．
熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式是Ca（OH）2．
生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式是CaO．
石灰石的主要成分是碳酸鈣，鈣顯+2價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式是CaCO3．
小蘇打?yàn)樘妓釟溻c的俗稱，其化學(xué)式為NaHCO3．
故填：Na2CO3；HNO3；H2CO3；NaOH；Ca（OH）2；CaO；CaCO3；NaHCO3．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）氫化鈣（CaH2）固體是一種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物．
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
【氫化鈣的制備】氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如圖1所示（固定裝置省略）．

回答下列問(wèn)題：
①裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
②裝置B的作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體．．
③裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為Ca+H2=CaH2．
（2）請(qǐng)回憶老師做的“二氧化碳與水反應(yīng)”的演示實(shí)驗(yàn)并分析下列四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（I）組：向裝有2ml稀醋酸的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液；
（II）組：向裝有2ml蒸餾水的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液．
（III）組：向裝滿二氧化碳的干燥集氣瓶中放入干燥的紫色石蕊試紙；
（IV）組：將二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的試管．
①能使紫色石蕊溶液變紅的是實(shí)驗(yàn)（I）和實(shí)驗(yàn)（IV），它們驗(yàn)證的是酸能使紫色石蕊變紅色的性質(zhì)
②實(shí)驗(yàn)（I）和（II）起到了對(duì)比作用，可以觀察到的是使紫色石蕊溶液不變色，實(shí)驗(yàn)（III）說(shuō)明二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊試紙變色；
③將第（IV）組實(shí)驗(yàn)后的試管用酒精燈加熱，觀察到的現(xiàn)象是紅色褪去又恢復(fù)成紫色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．在水的電解實(shí)驗(yàn)中，水電解器的兩個(gè)電極上都有氣體產(chǎn)生，其中正極的氣體是氧氣，這種能夠使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極氣體能夠被點(diǎn)燃；正極與負(fù)極氣體的體積比為2：1．文字或符號(hào)表達(dá)式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是（　�。�
A．青銅B．生鐵C．赤鐵礦D．鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣．小林設(shè)計(jì)了如圖1的提純方案．

（1）若方案中先除去的是氯化鎂，接著除去氯化鈣，a、b從Na2SO4、NaOH、Na2CO3中選擇．試回答：
①試劑a的化學(xué)式是NaOH，b的化學(xué)式是Na2CO3．
②指出操作c的名稱蒸發(fā)．
③操作過(guò)程中加適量稀鹽酸時(shí)，可能發(fā)生的化學(xué)方程式（寫其中之一即可）是NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）用圖2中的裝置進(jìn)行過(guò)濾時(shí)，向過(guò)濾器內(nèi)傾注液體的正確方法是C
A．傾注時(shí)，玻璃棒插入過(guò)濾器中心
B．傾注時(shí)，玻璃棒下端靠住過(guò)濾器內(nèi)任意位置
C．傾注時(shí)，玻璃棒下端靠住過(guò)濾器內(nèi)三層濾紙一邊
（3）若一次過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，且濾紙未破損，需接著進(jìn)行的操作是再過(guò)濾，至濾液變澄清，過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流．
（4）若所取粗鹽樣品中實(shí)際含氯化鈉的質(zhì)量為mg，除雜后所得精鹽的質(zhì)量為ng，則m和n的關(guān)系是m＜n（填“＞”“＜”或者“=”）．原因是除雜過(guò)程中有新生成的NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過(guò)濾，向?yàn)V液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．下列對(duì)固體粉末成分的判斷中，不正確的是（　�。�
A．一定有碳酸鈉B．可能有氫氧化鈉C．一定有碳酸鈣D．可能有氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．金屬在日常生活中隨處可見，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬．
（1）鋁、鐵、銅是常見金屬．如圖1的生活用品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是②（填序號(hào)）．

（2）“淬火”是金屬熱處理常用的方法．寶劍淬火過(guò)程中，鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵和另一種氣體單質(zhì)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．
（3）將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分
數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
如圖2所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是B．（已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià)）
A．金屬活動(dòng)性順序是A＞B＞C   B．放出H2的質(zhì)量是A＞B＞C
C．相對(duì)原子質(zhì)量是A＞B＞C     D．反應(yīng)速率最大的是A
（4）取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬，分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量相等．下列做法與此結(jié)果相符的是BD（填序號(hào)）．
A．相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)
B．2.4g鎂、6.5g鋅、5.6g鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)
C．向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2：3：2
D．足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．20℃時(shí)KNO3的溶解抽為31.6g，其含義為20℃下，在100g水中溶解了31.6g KNO3時(shí)，溶液正好達(dá)到飽和狀態(tài)．

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