(2011?溧陽市模擬)小剛在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.小剛叫來小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分.
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①可能是NaOH  ②可能是Na2CO3③可能是NaOH與Na2CO3的混合物
為了驗證猜想,他們分別做了下面的實驗.
(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰,滴加稀鹽酸,有氣體生成.由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3.請判斷小剛所得結(jié)論是否正確?并簡述理由.
______.
(2)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變成紅色.由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH.請判斷小軍所得結(jié)論是否正確?并簡述理由.
______.
(3)小紅取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.由此判斷白色粉末中含有______.為了驗證猜想③,小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀,然后過濾.你認(rèn)為她接下來還應(yīng)進(jìn)行的實驗是______.在小紅所做的實驗中,若把BaCl2溶液換Ba(OH)2溶液是否可行?請簡述理由______.
【答案】分析:碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉;氫氧化鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉.
解答:解:(1)小剛所得結(jié)論是錯誤的,也可能是NaOH和Na2CO3的混合物.故填:小剛所得結(jié)論是錯誤的,也可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
(2)小軍所得結(jié)論是錯誤的,也可能是Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合物.故填:小軍所得結(jié)論是錯誤的,也可能是Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合物.
(3)氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉.故填:Na2CO3
向所得溶液中滴加酚酞溶液,如果溶液變紅色,說明含有氫氧化鈉,如果不變紅色,說明不含有氫氧化鈉.故填:向所得溶液中滴加酚酞溶液.
不能把BaCl2溶液換Ba(OH)2溶液,因為氫氧化鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉.故填:不行,換成Ba(OH)2,反應(yīng)后生成NaOH和BaCO3沉淀,再滴加酚酞溶液也呈現(xiàn)紅色,那就無法辨別是否有NaOH.
點評:解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?溧陽市模擬)某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了催化劑的知識后,想探究氧化鐵能否在過氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
[查閱資料]能加快化學(xué)反應(yīng)速率,而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑.氧化鐵是一種不溶于水的紅棕色粉末.
[問題]氧化鐵能不能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢?
[猜想]氧化鐵能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑
[實驗驗證]小麗同學(xué)設(shè)計了以下探究實驗來驗證猜想是否正確:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 解釋和結(jié)論
實驗一 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 產(chǎn)生的氣泡很少,木條不復(fù)燃 常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢,放出極少量的氧氣,因此木條不復(fù)燃.
實驗二 向盛水的試管中加入氧化鐵,伸入帶火星的木條 沒有明顯現(xiàn)象
氧化鐵加入水中不產(chǎn)生氧氣
氧化鐵加入水中不產(chǎn)生氧氣
實驗三 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,再加入一定量的氧化鐵,伸入帶火星的木條
有大量氣泡產(chǎn)生
有大量氣泡產(chǎn)生

帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
氧化鐵能加快過氧化氫的分解.反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 Fe2O3 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 Fe2O3 
.
 
2H2O+O2
(1)請你幫小麗同學(xué)完成上表中的空格.
(2)在小麗的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是
對比(或?qū)φ盏龋?/div>
對比(或?qū)φ盏龋?/div>.
[實驗反思]小楠同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全肯定氧化鐵能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑.為此,她又設(shè)計了以下兩個補(bǔ)充探究實驗.
實驗?zāi)康?/TD> 實驗操作及現(xiàn)象 實驗結(jié)論
補(bǔ)充實驗一
探究在反應(yīng)前后固體的質(zhì)量是否改變
探究在反應(yīng)前后固體的質(zhì)量是否改變
從上述實驗三中回收剩余固體,洗滌、干燥后稱量,比較固體在過氧化氫分解前后的質(zhì)量.
從上述實驗三中回收剩余固體,洗滌、干燥后稱量,比較固體在過氧化氫分解前后的質(zhì)量.
在反應(yīng)前后固體的質(zhì)量沒變.
補(bǔ)充實驗二 探究在反應(yīng)前后固體的化學(xué)性質(zhì)是否改變 從上述實驗三中回收剩余固體,洗滌后再加入過氧化氫溶液,仍有能使帶火星木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生.
在反應(yīng)前后固體的化學(xué)性質(zhì)沒變
在反應(yīng)前后固體的化學(xué)性質(zhì)沒變
(3)從實驗三中回收剩余固體進(jìn)行的操作的名稱是
過濾
過濾

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