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下列知識整理的內容不完全正確的一組是(  )
A 食品保鮮的辦法 B 滅火實例與原理
放入生石灰--防止受潮
放入細鐵粉--防止受潮和變質
油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水滅火--降低著火點
C 日常物質的區(qū)別 D 化學中常見的“三”
羊毛和化纖--點燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
分析:根據(jù)物質的性質進行分析,生石灰能與水反應,鐵粉生銹需要氧氣和水并存;滅火就是破壞燃燒的條件,可以移走可燃物、使可燃物與氧氣隔絕或降低溫度到可燃物的著火點一下;羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味,氯化銨是白色固體,磷礦粉是灰色固體,氫氣、一氧化碳和甲烷都具有可燃性,試管、蒸發(fā)皿、燒杯都可以加熱.
解答:解:A、生石灰能與水反應,可以做食品干燥劑,鐵粉在有水和氧氣并存時易生銹,在食品中加入細鐵粉能防止食品受潮和變質,故A正確;
B、用鍋蓋蓋上能使油和空氣隔絕,從而達到滅火的目的,用水滅火,降低的是溫度,不是著火點,故B錯誤;
C、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味,而化纖灼燒沒有燒焦羽毛的氣味,可以使用灼燒的方法鑒別羊毛和化纖,氯化銨是白色固體,磷礦粉是灰色固體,觀察顏色可以鑒別這兩種固體,故C正確;
D、氫氣、一氧化碳和甲烷都具有可燃性,試管、蒸發(fā)皿、燒杯都可以加熱,故D正確;
故選B.
點評:本題考查了常見物質的用途以及有關物質的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質的性質進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?宜昌)下列知識整理的內容不完全正確的一組是( 。
A食品保鮮的辦法B滅火實例與原理
填充氮氣--防止變質
放入生石灰--防止受潮
放入細鐵粉--防止受潮和變質
油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水滅火--降低著火點
撲滅森林火災時設置隔離帶--隔離可燃物
C日常物質的區(qū)別D化學中常見的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
羊毛和化纖--點燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
構成物質的三種粒子--分子、原子、離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質.下列知識整理的內容不完全正確的一組是( 。

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下列知識整理的內容不完全正確的一組是.

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善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質.下列知識整理的內容不完全正確的是( 。

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