【題目】回答下列問題:
(1)用化學用語填空:5個鉀原子 , 2個氮分子 , +3價的鋁元素 , 硫酸根離子 , 氯化鉀 , 碳酸鈉 .
(2)如圖 是鋁原子的結構示意圖,則鋁原子的核電荷數x= , 在化學反應中容易電子(填”失去”或”得到”),形成(填寫離子符號)
【答案】
(1)5K;2N2;;SO42﹣;KCl;Na2CO3
(2)13;失去;Al3+
【解析】解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以5個鉀原子,就可表示為:5K;
分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以2個氮分子可表示為2N2;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以+3價的鋁元素,故可表示為: ;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故硫酸根離子可表示為:SO42﹣;
氯化鉀是由顯+1價的鉀元素和顯﹣1價的氯元素組成,根據化合價原則,其化學式為:KCl;
碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯﹣2價的碳酸根組成,根據化合價原則,其化學式為:Na2CO3;(2)原子核內質子數等于核外電子數等于核電荷數,所以鋁原子的核電荷數是13;鋁原子最外層電子數小于4,易失去電子形成鋁離子,其符號
為:Al3+;
所以答案是:(1)5K;2N2; ;SO42﹣;KCl;Na2CO3;(2)13;失去;Al3+;
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【題目】在A+3B=2C+2D的反應中,7g A完全燃燒反應生成22g C和9g D,若C的相對分子質量是44,則B的相對分子質量是( )
A.96
B.32
C.24
D.16
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于氧氣用途的敘述中,錯誤的是( )
A.醫(yī)療上用純氧進行急救
B.氧炔焰焊接或切割金屬
C.液氧可用作火箭的燃料
D.液氧制成炸藥,用來開山采礦
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別下列各組物質的方法不正確的是( )
選項 | 鑒別的物質 | 鑒別的方法 |
A | 蒸餾水和自來水 | 加入等量肥皂水,振蕩,觀察產生泡沫多少 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡產生 |
C | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
D | 二氧化碳和氧氣 | 伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列五種物質中均含有氮元素,它們是按氮元素的化合價由低到高的順序排列的:①NH3②N2③NO④X⑤N2O5根據規(guī)律,X不可能的是( )
A.NO2
B.NaNO2
C.N2O3
D.N2O
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【題目】某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體原理、方法及性質.結合裝置圖,回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為 .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為;氧氣可用排水法收集的原因是
(3)用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗,得出的結論正確的是( )
A.我們吸入的氣體全部是氧氣
B.我們呼出的氣體全部是二氧化碳
C.我們呼出的氣體全部是氮氣
D.我們呼出的氣體中含有二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素,其有關信息如圖所示,下列說法正確的是( )
A.氧原子核內質子數為6
B.硅元素位于元素周期表中第三周期
C.鋁離子(Al3+)核外有三個電子層
D.鐵原子的質量為55.85g
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