請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氫原子
 
 (2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(3)兩個(gè)鐵離子
 
(4)氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

(5)銨根離子
 
 (6)4個(gè)鋁離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以氫原子,就可表示為:H;
(2)水是由水分子構(gòu)成的,水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水分子表示為:H2O;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此兩個(gè)鐵離子表示為:2Fe3+
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià),故可表示為:
+2
Cu
O;
(5)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此銨根離子表示為:NH4+;
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)鋁離子可表示為:4Al3+
故答案為:(1)H  (2)H2O  (3)2Fe3+ (4)
+2
Cu
O   (5)NH4+(6)4Al3+
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶久置在空氣中的燒堿樣品.他想測(cè)定該樣品中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為此設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:取該燒堿樣品10g配成溶液,向其中逐滴加入80g澄清的石灰水,平均分成4次加入,生成沉淀的質(zhì)量見(jiàn)下表.
實(shí)驗(yàn)2:另取燒堿樣品10g配成溶液,加入3.65%的稀鹽酸至過(guò)量,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)右圖.
第一組第二組第三組第四組
石灰水的質(zhì)量/g20202020
生成沉淀質(zhì)量/g1.53.0a5
試分析計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)1中,第三組數(shù)據(jù) a 為
 
 g.
(2)圖象中m為
 
g
(3)樣品中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì),分別由下表中一種或幾種元素組成,在一定條件下它們之間存在“甲+乙→丙+丁”轉(zhuǎn)化關(guān)系.
元素名稱
元素符號(hào)HCOCu
(1)若甲為可燃性氣體且由兩種元素組成,則甲的化學(xué)式可能是
 

(2)若甲和乙的混合物質(zhì)量為mg,在一定條件下充分反應(yīng),生成丙和丁的質(zhì)量之和為ng,則m與n的大小關(guān)系是:m
 
 n.
(3)若甲和丙均為固態(tài)單質(zhì),乙和丁均為氧化物,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若甲和乙均為氧化物,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A體溫計(jì)的水銀熱脹冷縮分子間隔熱脹冷縮
BCO 和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同
C丁香花的香味撲鼻而來(lái)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂夏天溫度高,分子間間隔變大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

既有可燃性又有還原性的有毒氣體是( 。
A、氧氣B、氫氣
C、一氧化碳D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是(  )
事     實(shí)解    釋
A   物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變.
B一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性物質(zhì)組成元素不同,分子結(jié)構(gòu)也不同
C0℃時(shí)水結(jié)成冰,而海水在-1.9℃才會(huì)結(jié)冰海水中含有鹽,是混合物,其凝固點(diǎn)比水低
D鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅色鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列試劑瓶的標(biāo)簽上,化學(xué)式書寫正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

屬于純凈物的是( 。
A、海水B、空氣C、石油D、干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
酒精燈失火用濕抹布撲蓋
B、
將NaCl倒入量筒中配制溶液
C、檢查氣密性
D、
分離溶液中析出的KNO3晶體

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同步練習(xí)冊(cè)答案