【題目】“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變．則NiFe2O4在該過程中是（ ）

A．反應物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑

【答案】C

【解析】由題意可知NiFe2O4促進了反應的發(fā)生，但反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，符合催化劑的定義，屬于催化劑．故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z是三種不同的金屬，將X、Y分別放入稀鹽酸中，只有X表面產(chǎn)生氣泡；將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中，一會兒后，Y表面有銀析出，而Z無變化．根據(jù)以上實驗事實，判斷三種金屬的活動性順序為（ ）

A．X＞Y＞Z B．X＞Z＞Y C．Z＞X＞Y D．Y＞Z＞X

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】N（NO2）3是一種新型火箭材料．試計算：

（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的原子個數(shù)比是 ．

（2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的元素質(zhì)量比是 ．

（3）N（NO2）3的相對分子質(zhì)量 （寫出計算過程）

（4）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分數(shù) （寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用除雜試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)

試劑

操作方法

A

CO2（CO）

O2

點燃

B

NaCl溶液（Na2SO4）

Ba（NO2）2溶液

先加入適量Ba（NO2）2溶液后過濾

C

CaO（CaCO3）

稀鹽酸

滴加適量稀鹽酸

D

Cu（Fe）

稀硫酸

先加入適量稀硫酸，再過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在人類歷史上最早應用實驗證明空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是（ ）

A．普利斯特里和舍勒 B．道爾頓

C．拉瓦錫 D．湯姆生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對分解反應的敘述，正確的是（ ）

A．分解反應是化合反應的逆過程

B．反應過程中生成了兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應

C．工業(yè)上用分離空氣的方法制取大量的氧氣，這個過程屬于分解反應

D．由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學家嘗試用 Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是

A．＋2 B．＋4 C．＋6 D．－2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體，黑色固體B在A中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁；D常坐燈泡的填充氣，是一種無色無味的氣體；將燃著的B放入D中很快熄滅．則：

（1）四種物質(zhì)的名稱：A ；B ；C ；D ．

（2）寫出上述過程中反應的符號表達式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：① ；② ．

（2）以上裝置圖中有一處明顯的錯誤是： ．將上述錯誤裝置改正后，請繼續(xù)回答下列問題．

（3）為了達到實驗目的，小亮選用A和C裝置制取和手機氧氣，并在A裝置的試管口加一團棉花，能用C裝置收集氧氣的原因是 ，請寫出利用該裝置制取氧氣的化學反應方程式 ．

（4）你和小明還一起利用上述裝置進行實驗室制取二氧化碳的探究．

①選擇藥品．實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ．

②選擇裝置．通過對制取氣體裝置的分析，他選擇使用的發(fā)生裝置是 ．因為二氧化碳具有 的性質(zhì)，因此收集裝置可選擇 ．

③驗證方法．驗證收集的氣體是CO2的化學方程式是 ．

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