實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的一組儀器是

[　　]

A．長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、酒精燈

B．長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、集氣瓶

C．長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、水槽

D．大試管、導(dǎo)管、量筒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

（1）儀器a的名稱(chēng)是
酒精燈
酒精燈
．
（2）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選
c
c
（填“b”、“c”）．
（3）從裝置A-D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的
A
A
和
D
D
（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選的發(fā)生裝置用圖中的
B
B
（填字母）．
（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的
e
e
（填“d”、“e”）端進(jìn)入；由于氧氣具有
不與水反應(yīng)
不與水反應(yīng)
的性質(zhì)，可將F裝置導(dǎo)管補(bǔ)全后排水收集．
（5）若在E裝置中加入濃硫酸，用E、C兩裝置收集干燥的二氧化碳，則氣體應(yīng)由E裝置導(dǎo)管的
d
d
（填“d”、“e”）端進(jìn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)是
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；
（2）請(qǐng)用圖一儀器按以下要求組裝成制氣裝置，并寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式：
用高錳酸鉀加熱制O2應(yīng)選
BD
BD
（填字母），
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選
CE（或ABE）
CE（或ABE）
（填字母），
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
；
用鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選
CE（或ABE）
CE（或ABE）
（填字母），
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
；
（3）若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為
紅色粉末逐漸變黑，
紅色粉末逐漸變黑，
；要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱(chēng)為
澄清的石灰水
澄清的石灰水
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．該裝置的不足之處是
c處缺少尾氣處理裝置
c處缺少尾氣處理裝置
．
（4）若用圖二裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整．
（5）利用廢鐵屑與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有80g廢鐵屑與490g20%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)（廢鐵屑中除鐵以外的物質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）．請(qǐng)你完成下列計(jì)算：
①制得硫酸亞鐵的質(zhì)量；　　②廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如圖甲下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：精英家教網(wǎng)
（1）儀器①的名稱(chēng)是
 
；
（2）請(qǐng)用如圖儀器按以下要求組裝成制氣裝置，并寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式：
①用高錳酸鉀加熱制O2應(yīng)選
 
（填字母），
 
；
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選
 
（填字母），
 
；
③用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選
 
（填字母），
 
；
（3）若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為
 
；要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱(chēng)為
 
．該裝置的不足之處是
 
；王佳同學(xué)認(rèn)為“該實(shí)驗(yàn)雖然完畢為了防止液體倒吸，但也沒(méi)有必要將試管和玻璃管先分離開(kāi)”，請(qǐng)你說(shuō)出他這一觀點(diǎn)的理由
 
．
（4）若用如圖乙裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整．
（5）我國(guó)鐵礦石資源比較豐富，2000年鋼鐵年總產(chǎn)量就已達(dá)到1.27億噸，成為世界鋼鐵大國(guó)．某鋼鐵廠日產(chǎn)含3%雜質(zhì)的生鐵2240t，則需要含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦多少?lài)崳?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省成都市龍泉五中九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)月教學(xué)評(píng)價(jià)化學(xué)試卷 題型：探究題

（23分）現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

 

(1) 儀器①的名稱(chēng)是          ；
(2) 請(qǐng)用上圖儀器按以下要求組裝成制氣裝置，并寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式：
用高錳酸鉀加熱制O2應(yīng)選     （填字母），                                   ；
實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選      （填字母），                                      ；
用鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選     （填字母），                         ；
(3) 若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為                       ；要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱(chēng)為               ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。該裝置的不足之處是                        　。
(4) 若用右圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整。

(5)利用廢鐵屑與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵�，F(xiàn)有80g廢鐵屑與490g20%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)（廢鐵屑中除鐵以外的物質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）。請(qǐng)你完成下列計(jì)算：
①制得硫酸亞鐵的質(zhì)量；　�、趶U鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)是________；
（2）請(qǐng)用圖一儀器按以下要求組裝成制氣裝置，并寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式：
用高錳酸鉀加熱制O2應(yīng)選________（填字母），________；
實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選________（填字母），________；
用鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選________（填字母），________；
（3）若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為_(kāi)_______；要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱(chēng)為_(kāi)_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．該裝置的不足之處是________．
（4）若用圖二裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整．
（5）利用廢鐵屑與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有80g廢鐵屑與490g20%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)（廢鐵屑中除鐵以外的物質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）．請(qǐng)你完成下列計(jì)算：
①制得硫酸亞鐵的質(zhì)量；　�、趶U鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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