Question

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖（如圖1）回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①

 

 ②

 

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是

 

（填字母代號），某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，其化學(xué)方程式是

 

．
（4）如果用如圖2所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從

 

（填“a”或“b”）端管口通入．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是

 

，收集裝置是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，發(fā)生裝置漏氣，集氣瓶破損都能夠?qū)е率占�的氧氣不純或收集不到氧氣�?br />（3）據(jù)氯酸鉀分解的反應(yīng)原理書寫方程式；
（4）若用排水法收集氧氣，水應(yīng)從b進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人�的密度�。?br />（5）據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．

解答：解：（1）標(biāo)號儀器分別是試管、集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；發(fā)生裝置漏氣，集氣瓶破損時，收集的氧氣不純或收集不到氧氣，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底時，帶火星的木條不能復(fù)燃；
（3）氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)方程式是：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；
（4）若用排水法收集氧氣，水應(yīng)從b進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人�的密度小，長管便于排水；
（5）用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷，是固體加熱型反應(yīng)，故選擇發(fā)生裝置A，甲烷密度比空氣�。畼O難溶于水，所以可用向下排空氣法或排水法收集；
故答案為：
（1）試管；集氣瓶；
（2）B；裝置漏氣（合理均可）；
（3）2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；
（4）b；
（5）A；D（或E）．

點(diǎn)評：本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．