17．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
收集CO2		B．
收集干燥的氧氣		C．
量取液體		D．
蒸發(fā)食鹽水

分析 A、根據(jù)二氧化碳的收集方法，進行分析判斷．
B、根據(jù)用排水法收集的氣體中含有水蒸氣，進行分析判斷．
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷．

解答 解：A、用向上排空氣法收集二氧化碳時，為利于空氣的排出，導管應伸入集氣瓶的底部，圖中所示裝置錯誤．
B、用排水法收集的氣體中含有水蒸氣，不能收集干燥的氧氣，圖中所示裝置錯誤．
C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中液體超過了量筒的最大量程，操作錯誤．
D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．據(jù)《金陵晚報》題為《廢棄定影液中淘出銀子》的文章報道，有人利用攝影店廢棄的定影液，每月可回收價值約 20 萬元的銀．一種回收方法的反應原理是：Fe+2AgNO 3=2Ag+Fe（NO 3 ） 2．該反應屬于（　�。�
A．化合反應B．分解反應C．復分解反應D．置換反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．具有爆炸性的高能微粒N5+陽離子被美國加洲愛德華空軍基地空軍研究室研究高能的科學家們合成．關于這種微粒的說法正確的是（　�。�
A．N5+是由5個氮原子構成的單質(zhì)B．N5+中只有質(zhì)子沒有中子和電子
C．每個N5+中含35個質(zhì)子和34個電子D．每個N5+中含35個質(zhì)子和35個電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列是小明進行化學實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與實驗事實不相符的是（　　）
A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到有大量白煙
B．硫酸銨與熟石灰研磨，有氨味
C．水電解時正極與負極氣體體積比為1：2
D．硫粉在空氣中燃燒有刺激性氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列對一些事實的解釋不正確的是（　�。�
A．金剛石比石墨硬度大--碳原子的排列方式
B．H2O2能殺菌消毒而H2O則不能--兩種物質(zhì)的分子構成不同
C．在草坪上滾動的足球，滾動的越來越慢--由于它的慣性越來越小
D．推土機上安裝兩條寬大的履帶--是為了減小壓強

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關化學觀念的敘述正確的是（　　）
A．利用化學技術可以研制出有記憶能力的新材料
B．利用化學技術可以將水變成汽油，以緩解化石能源的不足
C．所有含碳的物質(zhì)都可以作燃料
D．能與酸反應的物質(zhì)一定呈堿性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．吸入汞蒸氣或者食用被汞污染的食品等易引起汞中毒，因此，汞的生產(chǎn)、使用等環(huán)節(jié)應嚴格控制．如圖是元素周期表中汞元素的相關信息．下列有關汞的說法錯誤的是（　�。�
A．汞的核外電子數(shù)為80
B．汞的相對原子質(zhì)量為200.6
C．汞是常溫下呈液態(tài)的金屬，具有導電性
D．汞在化學反應中容易得到電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．取氧化銅樣品log（含雜質(zhì)銅），用足量的氫氣還原后共得到8.4g銅，則氧化銅樣品中含有氧化銅的質(zhì)量是（　�。�
A．2gB．6.4gC．8gD．8.6g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度．于是他對反應所得溶液的酸堿性進行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈中性，也可能呈酸或堿性．
【實驗驗證】（1）用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩試液不變色，溶液呈中性或酸性
（2）為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，有明顯的現(xiàn)象，該反應的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案