【題目】在點燃的條件下,AB反應(yīng)生成CD,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。

1)四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填字母);

2)保持B物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子名稱是_____

3)在該化學(xué)變化過程中,不可再分的粒子有_____種(填數(shù)字);

4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____

5)該反應(yīng)中A、D的質(zhì)量比是_____

【答案】D 氧分子 3 置換 1727

【解析】

1)由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物,四種物質(zhì)中屬于氧化物的是D;

2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,保持B物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子名稱是氧分子;

3)原子是化學(xué)變化中的最小(不可再分)微粒,在該化學(xué)變化過程中,不可再分的粒子有氫原子、氧原子、氮原子3種;

4)該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物,生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);

5)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O,其中A、D的質(zhì)量比是(4×17):(6×18=17:27

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)實驗操作不符合規(guī)范的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。

查閱資料:常溫下,CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。

(1)儀器X的名稱是_______。

(2)實驗室制取應(yīng)CO2選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,該反應(yīng)屬于__________(填反應(yīng)類型)。

(3)常溫下,下列收集CO2的方法中不可行的是____________(填字母序號)。

a.向上排空氣法 b.向下排空氣法 c.排飽和NaHCO3溶液法

(4)某同學(xué)進(jìn)行圖D所示的操作時,觀察到高的蠟燭先熄滅,其原因可能是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過濾,洗滌,烘干,測得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是( 。

A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用久的熱水瓶內(nèi)膽有一層水垢(主要成分是CaCO3MgOH2)。興趣小組為了解具體成分進(jìn)行了實驗。他們?nèi)悠?/span>25克放入質(zhì)量為100克的錐形瓶中,置于電子天平上,往瓶內(nèi)加入150克稀鹽酸時,恰好完全反應(yīng)(樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),此時天平示數(shù)如圖。對所得混合物進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體4.2克。請回答下列問題:

1)恰好完全反應(yīng)時,溶液中的溶質(zhì)為_____(填化學(xué)式)。

2)樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?

3)反應(yīng)結(jié)束時溶液中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________?(精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】去除粗鹽中難溶性雜質(zhì),利用所得精鹽配制溶液,回答問題:

1)先稱量5g粗鹽,量取10mL水。然后將水倒入燒杯中,逐漸加入粗鹽并用_____攪拌,至粗鹽不再溶解,稱量剩余粗鹽質(zhì)量為1g;將渾濁液過濾,蒸發(fā),得到3.4g精鹽。

2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù),下列計算產(chǎn)率的計算式中正確的是_____;

A B C D

3)在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過程中出現(xiàn)下列情況,不會對質(zhì)量分?jǐn)?shù)造成影響的是_____;

A 量取水時仰視讀數(shù) B 稱量NaCl時右側(cè)托盤沒有放紙

C 氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌 D 向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對此進(jìn)行了如下探究。

(查閱資料)

通常情況下,1體積的水溶解1體積的CO2碳酸鋇是種難溶于水的白色固體。

(實驗探究)小紅同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(錐形瓶內(nèi)充滿CO2),并利用該裝置進(jìn)行實驗,打開玻璃塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,再立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管右側(cè)的紅墨水液面_____(選填“升高“降低”或“不移動”)。小紅同學(xué)根據(jù)此現(xiàn)象判斷出CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),理由是_____

(反思與評價)小明同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的實驗方案不嚴(yán)密,理由是_____。

(拓展實驗)該興趣小組的同學(xué)為此又設(shè)計了下表所示的兩種實驗方案做進(jìn)一步的探究,請完成下列表格。

實驗序號

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過量的_____(填試劑名稱)

最終有氣泡產(chǎn)生

CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

方案二

向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實驗裝置

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察O2何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)圖示回答問題。

1)氟元素的相對原子質(zhì)量為_______________,在化學(xué)反應(yīng)中該元素容易___________電子,變成__________(填陰離子陽離子)。

2)原子序數(shù)為 20 的元素屬于___________(填金屬非金屬)元素,形成的離子符號為____。

3)圖 D 表示某原子結(jié)構(gòu)示意圖,X=_______。

4A、B、C、D 中屬于同種元素的粒子是___________(填序號)。

5A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、CD 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似? ______________ (填序號)。

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