下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 B.用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳
C.用熟石灰鑒別氯化鉀和氯化銨 D.用燃燒的方法鑒別羊毛和化學(xué)纖維
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列各主題知識的認(rèn)識完全正確的是( )
A.生活常識 | B.能源與環(huán)境 |
人體缺鐵 —— 引起貧血 油鍋著火 —— 用水澆滅 | 生活污水 —— 處理后排放 使用化石燃料——無污染 |
C.性質(zhì)與用途 | D.物質(zhì)的鑒別 |
活性炭具有吸附性——用于水的凈化 一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬 | 純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液 羊毛和滌綸 ——燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蜜蜂的刺液呈酸性,被蜜蜂蜇傷后為了減輕痛癢,可在蜇傷處涂抹的物質(zhì)是
A.蘋果汁(pH≈3) B.牛奶(pH≈6)
C.礦泉水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道通過多種途徑可制取氧氣。
A.加熱氧化汞 B.分離空氣 C.加熱分解KClO3
D.加熱分解KMnO4 E.分解H2O2 F.
(1)請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法。
(2)若用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,
指出裝置中的三處錯誤: 、
、 。
(3)實驗完畢,停止加熱前應(yīng)該先 ,
再 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘(I2O5)來測定空氣中一氧化碳的含量。五氧化二碘中碘元素的化合價為
A.—5 B. +2 C. +3 D. +5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)根據(jù)劉院士在元素周期表中的信息,將圖4方框內(nèi)①—⑤項內(nèi)容補充完整:
圖 4
(2)在點燃條件下,物質(zhì)A和B 反應(yīng)生成物質(zhì)C 和 D ,其反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖5所示。
圖5
①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的有 (填標(biāo)號)
A.分子數(shù)目發(fā)生變化 B.原子數(shù)目發(fā)生變化 C.元素種類發(fā)生變化
②物質(zhì)A的一個分子中有 個原子。
③物質(zhì)D中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 (填最簡整數(shù)比,下同)。
④生成物C和D的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)圖示回答問題。
(1)實驗室可以用一種鹽類物質(zhì)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填標(biāo)號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)實驗室用石灰石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。選用發(fā)生裝置B中長頸漏斗末端要伸入液面下的理由是
(3)實驗結(jié)束后,錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余。小文和小明對錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論:
①小文說:因為瓶內(nèi)有固體剩余,所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸。小明不完全同意小文說法,請你說出小明的理由 。
②按小明的猜想,寫出溶液中溶質(zhì)成分的兩種可能 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是某學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究提出的幾個問題,請將下列問題補充完整。
(1)“呼出的氣體是什么?”屬科學(xué)探究中的______環(huán)節(jié);
(2)“呼出的氣體中一定有水蒸氣”屬科學(xué)探究中的______環(huán)節(jié);
(3)“呼出的氣體中可能有水蒸氣”屬科學(xué)探究中的______環(huán)節(jié);
(4)將呼出的氣體對著干冷的玻璃片,發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧,這屬于科學(xué)探究中的______環(huán)節(jié);
(5)“這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯”,某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的______環(huán)節(jié);
(6)上述環(huán)節(jié)正確的先后順序為______(填序號)。
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