【題目】在汽油中加入適量乙醇,叫做“乙醇汽油”.用“乙醇汽油”作為汽車(chē)燃料,是﹣種節(jié)能減排的措施。乙醇是一種 (填“可再生”或“不可再生”)能源.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 .乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為

【答案】可再生 12:3:8 C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O

【解析】

試題分析:乙醇是通過(guò)玉米、高粱等農(nóng)作物通過(guò)發(fā)酵得到,故乙醇是一種可再生能源;乙醇的化學(xué)式為:C2H5OH,故碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=12×2:1×6:16=12:3:8;乙醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí),其中正確的是( )

A. 氫原子是最小的微粒,不可再分

B. 鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)

C. 當(dāng)液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔

D. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示:

(1)操作1:將廢渣粉粹是為了

(2)操作2:焙燒.CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,寫(xiě)出其反應(yīng)化學(xué)方程式

(3)操作3是 (填名稱(chēng));此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯 等.

(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋(píng)果,其中富含蛋白質(zhì)的是_________。(2)陶瓷餐盤(pán)的主要成分之一是硅酸鈣,其中硅元素的化合價(jià)是__________。

(3)某反應(yīng)涉及的四種分子如下圖所示:

反應(yīng)中甲、乙的分子個(gè)數(shù)之比是 。

(4)廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其化學(xué)方程式是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(

A.點(diǎn)燃蠟燭,生成二氧化碳和水

B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

D.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

1)甲實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證木炭具有 的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),第步操作中,應(yīng)待瓶?jī)?nèi)溫度 時(shí),再倒入澄清石灰水,振蕩。其中第步的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? ,第步反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

2)乙實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證FeCu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案中,需要最少的實(shí)驗(yàn)組合是 (選填字母序號(hào))

A①③ B②③ C①③④ D②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光,放熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D.蠟燭在熄滅時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A—H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A用于改良酸性

土壤,B是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)。

① C的化學(xué)式

② 寫(xiě)出B轉(zhuǎn)化為E的一個(gè)化學(xué)方程式是 ,反應(yīng)類(lèi)型是 。

③ A G的化學(xué)方程式是 ,

④ H溶液露置于空氣中一會(huì)兒質(zhì)量會(huì) (填增重或減輕)用化學(xué)方程式解釋為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用初中所學(xué)知識(shí)分析化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z+R,推論正確的是

A.X、Y、Z、R都只能是化合物

B.15gX和15gY進(jìn)反應(yīng),生成物Z和R的質(zhì)量總和一定是30g

C.如果X是一種酸,則Z和R中一定有一種是鹽

D.如果生成物分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿

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