實驗室有以下實驗裝置,請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是______________
(2)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,應選擇裝置_____作為氣體的發(fā)生裝置,用下圖的圖甲來收集氧氣,驗滿時帶火星的木條應放在______(選填“a”或“b”) 處。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳,反應的化學方程式是______________,為了使實驗過程中控制反應速率,應選擇的裝置組合是___________。若用圖乙來制取二氧化碳,與裝置B 比較,優(yōu)點是_______ ,圖丙也有此優(yōu)點,當藥品加入完畢后,為使反應進行,接下來的操作是________。
科目:初中化學 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學年九年級下學期期中(模擬一)化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的名稱、俗名和化學式均正確的是
A. 碳酸鈉 純堿 NaCO3 B. 氫氧化鈣 生石灰 Ca(OH)2
C. 銀 水銀 Ag D. 固態(tài)二氧化碳 干冰 CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2020年湖南省岳陽市城區(qū)二十六校聯(lián)考中考模擬化學試卷(5月份) 題型:單選題
下列實驗操作正確的是()
A.點燃酒精燈
B.滴加液體
C.稀釋濃硫酸
D.過濾
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省南昌市2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型:單選題
利用數(shù)字化實驗可以更準確地比較不同狀態(tài)的碳酸鈣和稀鹽酸反應的速率。如圖所示,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與稀鹽酸固體反應,瓶內(nèi)氣壓的變化如圖所示。下列說法正確的是
A.曲線①表示的是塊狀碳酸鈣和稀鹽酸反應
B.b點表示碳酸鈣和鹽酸反應已停止
C.等質(zhì)量不同狀態(tài)的碳酸鈣參加反應,粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生的CO2質(zhì)量大
D.對比曲線①②中c、d兩點可知,產(chǎn)生相同質(zhì)量的二氧化碳,粉末狀碳酸鈣用時較少
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省南昌市2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型:單選題
為建設(shè)美麗南昌,下列做法合理的是
A.焚燒廢棄塑料,減少“白色污染”
B.節(jié)約用水,直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田
C.城區(qū)禁止燃放煙花爆竹,減少霧霾天氣
D.廢舊電池填埋處理
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2020年貴州黔東州黃平縣湖里中學中考模擬化學試卷題 題型:填空題
寫出下列化學用語或化學用語表示的意義:
(1)氦氣____________
(2)2N___________________
(3)三個銨根離子___________
(4)硫酸鋁的化學式并標出鋁元素的化合價__________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2020年貴州黔東州黃平縣湖里中學中考模擬化學試卷題 題型:單選題
下列沒有發(fā)生化學變化的是( )
A. 銀片插入稀鹽酸中 B. 工業(yè)煉鐵
C. 雕像受腐蝕 D. 炸藥爆炸
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016年廣東省肇慶市封開縣中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列事故處理的方法,正確的是( )
A.家用電器著火時,立即用水撲滅
B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.高層住房著火時,立即打開所有門窗
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做的一點改進是_____。若用裝置D收集氧氣,當觀察到_____時,便可開始收集。
(2)實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式是_____;圖G是某同學利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請你另寫一個優(yōu)點_____。
(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實驗,集氣瓶中預先放少量水的目的是_____;如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現(xiàn)象是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com