人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫“VC”）就會(huì)患?jí)难。鐖D所示為某種“維生素C”說明書的一部分．請(qǐng)你回答：
（1）“VC”的化學(xué)式是
 
；相對(duì)分子質(zhì)量是
 
；
（2）若正常成人每天對(duì)“VC”的最低需要量為60mg，當(dāng)“VC”完全來自圖的“維生素C”時(shí)，則每天至少服用
 
．
考點(diǎn)：標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,化學(xué)式的書寫及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專題：標(biāo)簽圖示型
分析：（1）由某種“維生素C”說明書的一部分中的VC的分子結(jié)構(gòu)圖可知，1個(gè)VC分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，據(jù)此結(jié)合相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)題意，每片100mg，含維生素C10%，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）由某種“維生素C”說明書的一部分中的VC的分子結(jié)構(gòu)圖可知，1個(gè)VC分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為C6H8O6；其相對(duì)分子質(zhì)量為：12×6+1×8+16×6=176．
（2）每片100mg，含維生素C10%，則每片含維生素C的質(zhì)量為100mg×10%=10mg；正常成人每天對(duì)“VC”的最低需要量為60mg，當(dāng)“VC”完全來自圖的“維生素C”時(shí)，則每天至少服用的片數(shù)為60mg÷10mg=6片．
故答案為：（1）C6H8O6；176；（2）6片．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明學(xué)完原子的內(nèi)容，總結(jié)出以下內(nèi)容：
（1）所有原子的原子核內(nèi)均有質(zhì)子和中子構(gòu)成；
（2）原子不帶電是因?yàn)楹藘?nèi)帶正電的質(zhì)子與核外帶負(fù)電的電子，電量相等、電性相反、數(shù)量相同的緣故；
（3）原子核雖然很小，但原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．
你認(rèn)為以上內(nèi)容不正確的是
 
（填序號(hào)），你的理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)回答以下生活中的問題：
（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
 
（填：“單質(zhì)”、“化合物”）形式存在．
（2）通常所說的煤氣中毒實(shí)際是由其中的
 
（填化學(xué)式）引起的中毒．
（3）汽車尾氣中的大氣污染物有（寫化學(xué)式）
 

（4）燒開水的水壺內(nèi)壁有水垢[為CaCO3、Mg（OH）2]時(shí)，可用廚房調(diào)料
 
洗去．
（5）炒菜時(shí)油鍋著火，可立即蓋上鍋蓋滅火．采取這一措施的原理是
 
．
（6）如何區(qū)別氧氣與二氧化碳
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問題，溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一，已引起人們的廣泛關(guān)注．旨在限制發(fā)達(dá)國(guó)家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》，已于2005年2月16日正式生效．
（1）二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國(guó)二氧化碳的排放量位居世界第二，為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有（只填2種）：
 
；
 
．
（2）為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì)，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中．但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，可能會(huì)殺死一些海洋生物，甚至?xí)芙獾舨糠趾４�，同時(shí)氣候變化也可能改變海洋環(huán)流，把海底的二氧化碳又帶回海面，另外把二氧化碳?jí)喝牒５姿牡哪茉纯赡軙?huì)再增加二氧化碳的排放．
①二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)
 
能量（填“釋放”或“消耗”）；
②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：
 
；
（3）我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉，合成的金剛石最大達(dá)1.2mm，完全可以滿足工業(yè)用途．
①二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為：
 
．
②請(qǐng)從人類生存的角度分析，金剛石與水相比誰更寶貴？
 
，理由是：
 
．
（4）常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象變化．某研究小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置 （所有裝置的氣密性良好），試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
 
根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置和下表的操作方法，將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表中：
所選
裝置		操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中試管內(nèi)的液面略有上升
B將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中
 
C將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶
 
D將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶
 
E將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶
 
②若再分別向A、B裝置的燒杯中滴入少量氯化鈣溶液，將會(huì)看到的現(xiàn)象是：
A：
 
；B：
 
．
（5）二氧化碳在化學(xué)家的眼里是可以利用的重要資源，只要有合適的條件，可以像發(fā)生光合作用那樣將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樗枰漠a(chǎn)物．二氧化碳可以為化工合成提供足夠的碳元素，既可以減少化工產(chǎn)業(yè)對(duì)煤和石油的消耗，又可以緩解大氣中二氧化碳含量的增加．
化肥廠用二氧化碳與氨氣（NH3）在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO（NH2）2]和水的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）有一包白色粉末，可能是由Na2SO4、Ba（OH）2、BaCl2、Na2CO3中的一種或幾種組成，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：
（Ⅰ）將少量的白色粉末放在燒杯中加足量水，攪拌、靜置、過濾，得無色溶液及白色沉淀；
（Ⅱ）向（Ⅰ）過濾得到的白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解并有氣體產(chǎn)生；
（Ⅲ）向（Ⅰ）過濾得到的濾液中滴加硝酸銀溶液，立即有較多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：
白色粉末中①一定存在的是
 
，②一定不存在的是
 
，③可能存在的是
 
．
（2）A、B、C、D、E五種化合物中，A為白色固體，B為無色、無氣味的氣體，E為不溶于稀硝酸是白色沉淀．根據(jù)圖示回答下列問題：

①若現(xiàn)象a為“無明顯變化”，則只有三種元素的A的化學(xué)式可能是
 
．
C與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②若現(xiàn)象a為“無色有刺激性氣味的氣體”，則A的化學(xué)式可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“骨質(zhì)疏松癥”是由人體缺鈣引起的，可服用補(bǔ)鈣劑來治療．乳酸鈣（CaC6H12O6?5H2O）是一種常見的補(bǔ)鈣劑，市售乳酸鈣片劑每片含乳酸鈣200mg，一個(gè)成．年人缺鈣病人每天服用20片乳酸鈣片劑可達(dá)到補(bǔ)鈣目的．
計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）
（1）乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比
 
．
（2）該成年缺鈣病人改用喝牛奶（每100mL牛奶中含鈣≥O.104g）來補(bǔ)鈣，每天至少需喝
 
毫升牛奶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子．
（1）該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是
 
（選填A(yù)、B、C、D），你推斷的依據(jù)是
 
．
A．B．C．D．
（3）若上述示意圖為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請(qǐng)寫一條）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究金屬的活動(dòng)性順序的方案一般有下列三種：
（1）實(shí)驗(yàn)表明大多數(shù)金屬都能與氧氣反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同．如鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性能．而銅在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)，但在高溫下能與氧氣反應(yīng)．“真金不怕火煉”說明金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)．從上述事實(shí)可以看出它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="i6dsotu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）金屬與酸能否反應(yīng)以及反應(yīng)的劇烈程度，可以反映金屬的活潑程度，即金屬活動(dòng)性：回憶鎂、鋅、鐵三種金屬與酸反應(yīng)的速度由快到慢的順序是
 
，其活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱是
 
．
（3）金屬能否置換出鹽中的金屬，也可以反映出金屬的活潑程度，即金屬活動(dòng)性：
現(xiàn)象相關(guān)的化學(xué)方程式
鋁放入硫酸銅溶液中
鐵放入硫酸銅溶液中
銅放入硝酸銀溶液中
①以上反應(yīng)的基本類型屬于
 
；
②以上四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="esddovu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
③若將鐵絲浸入硝酸銀和硝酸銅的混合液中，則哪種金屬先被置換出來？為什么？
 
，
 
．
根據(jù)上述研究完成金屬活動(dòng)性順序表：K、Ca、
 
Sn、Pb、（H）
 
Pt、Au．應(yīng)用此表時(shí)要注意：①排在
 
的金屬能置換酸里的氫；②只有排在
 
的金屬才能把排在
 
的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來；③證明鐵、銅兩種金屬的活動(dòng)性順序時(shí)，若選用一種酸溶液，這種酸可以是
 
，若選用一種鹽溶液，則這種鹽可以是
 
．若已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)：
A．Fe 和CuSO4 溶液      B．Mg和MnSO4 溶液   C．Mn和FeSO4 溶液
那么Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 
．

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