我國的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)即將投入使用,衛(wèi)星用“長征”系列火箭發(fā)射,發(fā)射時從火箭尾部噴出的高溫氣體因含有NO2而呈紅棕色。
(1)一個NO2分子含有       個原子。
(2)NO2能與物質(zhì)X發(fā)生化學反應(yīng),其反應(yīng)的化學方程式為:3NO2 + X = 2HNO3 + NO。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,X的化學式為         
(3)NO在空氣中不穩(wěn)定,可與氧氣反應(yīng)又生成紅棕色的NO2。試寫出NO與氧氣反應(yīng)生成NO2的化學方程式                              。
(1)3 (2)H2O  (3)2NO + O2= 2NO2

試題分析:(1)一個NO2分子含有3個原子,及一個氮原子和兩個氧原子。
(2)NO2能與物質(zhì)X發(fā)生化學反應(yīng),其反應(yīng)的化學方程式為:3NO2 + X = 2HNO3 + NO。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,X的化學式為H2O,因為生成物中有兩個氫原子和一個氧原子剩余,據(jù)此可以推測反應(yīng)物中有H2O。
(3)NO與氧氣反應(yīng)生成NO2的化學方程式為2NO + O2= 2NO2
點評:本題考查的是一些微觀意義上的知識點,難度較大。分子由原子構(gòu)成;化學反應(yīng)前后,分子種類改變,而原子種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變,故而遵守質(zhì)量守恒定律;書寫化學方程式時就要遵循質(zhì)量守恒定律來書寫。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律.
(1)鎂帶在空氣中燃燒的化學方程式為                 
(2)根據(jù)理論計算“鎂帶燃燒后生成氧化鎂固體的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量大,但實際結(jié)果留下氧化鎂固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還小”,由此該同學推測質(zhì)量守恒定律也有例外,你認為他的推測正確嗎?請加以解釋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)2008年奧運會“祥云”火炬中燃料燃燒后不會對環(huán)境造成污染,體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念。反應(yīng)的化學方程式為CxH8+5O2點燃 yCO2+4H2O,則x的數(shù)字是      。
(2)汽車尾氣(含有CO、SO2和NO等物質(zhì))是城市的污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)換器,其特點是使CO和NO在催化劑的條件下反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體氮氣和二氧化碳。寫出CO和NO反應(yīng)的化學方程式           。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小亮同學在某次測驗中寫出了下列物質(zhì)的化學式,其中完全正確的是
A.氯化鈉 NaclB.碳酸鈉 Na2CO3C.高錳酸鉀 KmnO4D.碳酸鈣 CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,與氫氣做能源相比它的優(yōu)點是               ;氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,則該反應(yīng)的化學方程式為
                                                     

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容。
(1)右圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是            。
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
D.CO中碳元素的化合價為-2價
(2)煤、            和天然氣常稱為化石燃料!暗吞忌睢背珜У湍芎摹⒌臀廴、低排放,主要是為了減少        (填化學式)的排放量。下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是         。
①提倡發(fā)送電子賀卡        ②大力發(fā)展火力發(fā)電        ③研制和開發(fā)新能源 
④提倡使用一次性木筷      ⑤增強室內(nèi)自然采光
(3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH2)2]和水,反應(yīng)的化學方程式是              。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明,試回答下列問題:

⑴該“加碘食鹽”屬于             (填純凈物或混合物)。
⑵“含碘量”中的碘是指(填序號)         。
A.碘酸鉀B.碘元素C.碘分子D.碘離子
⑶“加碘食鹽”可以幫助我們預防                     癥狀。
⑷由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學性質(zhì)之一是              。
⑸已知碘酸鉀的化學式KIO3,其中碘的化合價為           。
⑹一個成年人若一天攝入5克這樣的食鹽,那么從中最多可以補充      mg的碘。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在化學反應(yīng)A+B===C+D中,若12 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成28 g C和2 g D,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為(  )。
A.8 gB.18 gC.28 gD.30 g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請用正確的化學用語填空:
(1)① 2個氮原子        ;② 3個氧分子        ;③ 4個亞鐵離子          ;
④ 氯化鈣中鈣元素顯+2價               ;⑤相對原子質(zhì)量最小的原子         ;
⑥2個水分子        ;
⑦地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學式為        。
(2)選擇下列物質(zhì)的化學式填空:
A 活性炭   B 水   C 干冰   D 二氧化硫    E 氮氣    F 一氧化碳
①形成酸雨的主要物質(zhì)是        
②可以用作致冷劑,也可用于人工降雨的物質(zhì)是    。
③具有還原性,可用來冶煉金屬的氣體物質(zhì)是     。
④可用來吸附水中異味的物質(zhì)是          
(3)選擇上述(2)小題中物質(zhì)作為反應(yīng)物,各寫出一個符合下列反應(yīng)類型的化學方程式:
化合反應(yīng)                       ;分解反應(yīng)                                  。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案