【題目】下列關(guān)于硬水和軟水的說法中，不正確的是（ ）

A.成分不同

B.硬水可以轉(zhuǎn)化為軟水

C.用肥皂水可以區(qū)分

D.鍋爐用水最好用硬水

【答案】D

【解析】

A、硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水中不含或含有少量可溶性鈣、鎂化合物，所以硬水與軟水的成分可能不同，選項正確；

B、經(jīng)過煮沸后，水里所含的碳酸氫鈣或碳酸氫鎂反應生成不溶于水的碳酸鈣和難溶于水的氫氧化鎂沉淀，這些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，從而使硬度較高的水得到軟化，選項正確；

C、肥皂水在軟水中產(chǎn)生較多氣泡，在硬水中產(chǎn)生氣泡較少，或不產(chǎn)生氣泡，所以可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，選項正確；

D、鍋爐使用硬水會導致鍋爐內(nèi)壁不斷加厚，時間長了會造成危險，選項錯誤，故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案設計正確的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

軟化硬水

加入活性炭，過濾

B

鑒別純棉線和羊毛線

觀察顏色

C

除去KNO3液中的少量Ba( NO3)2

加入適量的K2SO4溶液，過濾

D

鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3

取樣，加Ca(OH)2固體混合研磨，聞氣味

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】類推是常用的思維方法。以下類推成立的是

A.某物質(zhì)能和堿反應生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是酸

B.金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成，所以它們的化學性質(zhì)相似

C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物都是由同種分子構(gòu)成

D.堿中含有氫元素和氧元素，所以含氫元素和氧元素的物質(zhì)一定是堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1) 現(xiàn)有以下幾種物質(zhì): A 干冰 B 氫氧化鈉 C 石墨 D 氯化鈉

請根據(jù)它們的用途，用字母填寫:

①可用于制鉛筆芯____________________。

②可用于人工降雨____________________。

③可用于農(nóng)業(yè)選種____________________。

④可用于制作肥皂____________________。

(2)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括___________、石油和天然氣。大量使用化石燃料會帶來一些環(huán)境問題，人類迫切需要開發(fā)新能源，你知道的一種新能源是____________________。

(3)下列防火、防爆的安全知識，說法正確的是____________(填字母)。

A 在加油站不能接聽和撥打手機

B 夜間發(fā)現(xiàn)廚房內(nèi)煤氣泄漏，立即開燈檢查

C 樓道火災，逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面沿墻壁跑離著火區(qū)域

D 紡織廠、煤礦礦井內(nèi)要嚴禁煙火

(4)元素與人體健康有密切關(guān)系，下列人體所缺元素與健康問題關(guān)系正確的是___________(填字母)。

A 缺鈣會引起老年人骨質(zhì)疏松

B 缺碘會引起甲狀腺疾病

C 缺鐵會引起齲齒

D 缺鋅會導致兒童發(fā)育不良、生長遲緩

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納法是學習化學最有效的方法之一。下列對部分化學知識的歸納正確的一組是（ ）

A.對微粒的認識

B.對常識的認識

①氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

②具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子屬于同種元素

③帶電的粒子不一定是離子

①洗滌劑去油污是乳化作用

②鐵、鋅、碘是人體中的微量元素

③用水滅火的原理是降低可燃物的著火點

C.對鑒別的認識

D.對概念的理解

①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水

②區(qū)分過氧化氫溶液和水，加二氧化錳

③區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，用CO2

①使紫色石芯溶液變藍的液體不一定是堿溶液

②氯化銨與草木灰混合使用，可以增加肥效

③生成的單質(zhì)和化合物的反應一定是置換反應

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列安全措施不正確的是

A.燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物

B.正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

C.燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

D.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液不加其他試劑即可鑒別的是

A.KCl、AgNO3、NH4Cl

B.Na2CO3、BaCl2、HCl

C.CuSO4、KOH、NaOH

D.Na2SO4、KNO3、NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下 6種物質(zhì)，請選擇合適的物質(zhì)填空（填字母）。

ACH4 BNH4H2PO4 C石蠟 D紅磷 E小蘇打 F稀硫酸

（1）能用于治療胃酸過多的是_______________。

（2）最簡單的有機物是____________。

（3）常用于清除鐵銹的是_________。

（4）屬于復合肥料的是________。

（5）能用來測量空氣中氧氣體積分數(shù)的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】魚浮靈是水產(chǎn)養(yǎng)殖中常見的增氧劑，溶于水后生成Na2CO3和H2O2，能增加水體溶解氧的量。某課外小組用溶解氧傳感器探究加入魚浮靈時，魚浮靈的質(zhì)量、水體的pH、水質(zhì)等對水體溶解氧量的影響。

（進行實驗）

實驗1：常溫下，分別向50mL水中加入不同質(zhì)量的魚浮靈，測定水體起始溶解氧量和最終溶解氧量，計算增值，結(jié)果如下表。

魚浮靈質(zhì)量/g

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

溶解氧增值mg/L）

1.9

1.9

2.1

2.2

1.8

實驗2：常溫下，分別向50mLpH為1至6和8至13的水體中加入0.2g魚浮靈。

pH為1至6水體中的測定結(jié)果

水體的pH

1

2

3

4

5

6

起始溶解氧量（mg/L）

1.73

1.74

1.64

1.51

1.05

0.97

最終溶解氧量（mg/L）

2.64

4.25

3.01

3.67

2.97

2.84

溶解氧增值（mg/L）

0.91

2.51

1.37

2.16

1.92

1.87

pH為8至13水體中的測定結(jié)果

水體的pH

8

9

10

11

12

13

起始溶解氧量（mg/L）

0.88

1.01

1.05

1.86

1.12

1.40

最終溶解氧量（mg/L）

2.79

2.72

3.10

3.69

2.48

4.76

溶解氧增值（mg/L）

1.91

1.71

2.05

1.83

1.36

3.36

實驗3：

水質(zhì)

湖水

蒸餾水

自來水

起始溶解氧量（mg/L）

1.48

1.46

0.85

最終溶解氧量（mg/L）

3.36

3.28

2.79

溶解氧增值（mg/L）

1.88

1.82

1.94

（解釋與結(jié)論）

（1）加入魚浮靈后，增加水體溶解氧量的物質(zhì)是_____（填“Na2CO3”或“H2O2”）。

（2）實驗1的目的是_____。

（3）為調(diào)節(jié)pH為1至6的水體，水中加入的物質(zhì)是_____（填“硫酸溶液”或“氫氧化鈉溶液”）。

（4）實驗2得出的結(jié)論是_____。

（反思與評價）

（5）綜合分析，加入魚浮靈時，對水體增氧影響最大的因素是_____。

（6）進行實驗3時，需要控制的前提條件是_____。

A 常溫下 B 水的體積相同

C 加入魚浮靈質(zhì)量相同 D pH相同

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