臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．臭氧水是氧化物                   B．1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成

C．臭氧水是混合物                   D．臭氧和氧氣是同素異形體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自動(dòng)滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是

A．清除可燃物                  B．使可燃物與氧氣隔絕

C．降低可燃物的著火點(diǎn)           D．使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分，將廢液過(guò)濾，取濾液20克于燒杯中，在不斷振蕩的條件下，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6％的碳酸鈉溶液直至過(guò)量，有關(guān)的變化如右圖所示：

根據(jù)題中有關(guān)信息和圖像分析回答下列問(wèn)題：

（1）原廢液中的溶質(zhì)成分有       （用化學(xué)式回答）。

（2）A點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克？（通過(guò)計(jì)算回答）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題。

 


（1）實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是                                           。

（2）上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)是        （填序號(hào)）。為實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該�?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是                                                          。

（3）實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是                                               ，

若實(shí)驗(yàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的含量小于，則造成的原因可能是                   

                     、                                         。（寫出兩點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在反應(yīng)I2O5 +5CO → I2+ 5CO2中，作還原劑的是]

A．CO            B．I2             C．CO2              D．I2O5  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


歸納法是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。下列歸納的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A.濃溶液不一定是飽和溶液             B.含氧元素的化合物不一定是氧化物

   C.可燃性氣體點(diǎn)燃前不一定都要驗(yàn)純     D.只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。

①   （15）   ℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等。

②若甲中含有少量乙，提純甲可采用的方法是    （16）   。

③將t１℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至t２℃，若采用加溶質(zhì)的方法使兩者重新達(dá)到飽和，則   （17）   物質(zhì)所加的量多。    

④t1℃時(shí)，向一只盛有15g甲的燒杯中加入50g水，充分?jǐn)嚢韬?/p>

燒杯底部仍有未溶解的固體。下列相關(guān)敘述不正確的是 （18） 。   

A．t1℃時(shí)，甲的溶解度為30 g/100g水      B．燒杯中溶液的質(zhì)量小于65g

C．降溫后燒杯中溶液總質(zhì)量不變            D．取燒杯中上層清液加熱變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)生實(shí)驗(yàn)的一般步驟有：①及時(shí)記錄，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；②預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；③按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，觀察分析現(xiàn)象；④查對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器藥品是否齊全；⑤拆開(kāi)實(shí)驗(yàn)裝置，清潔整理。其中排列順序正確的是

A.②④③⑤①                             B.②③④⑤①

C.②④③①⑤                             D.②⑤③④①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：配制l00 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液

（1）所需的水質(zhì)量為          g；

（2）將燒杯放入電子天平上稱量時(shí)，先要進(jìn)行           操作，此時(shí)電子天平顯示數(shù)據(jù)為           。再將氫氧化鈉固體慢慢放入燒杯內(nèi)，直到電子天平顯示出

             g數(shù)據(jù)為止。量取所需的水(水的密度為1g／cm3)，應(yīng)選擇量筒的規(guī)格是        (填“l(fā)0”“l(fā)00”或“250”)mL。

實(shí)驗(yàn)二：水的電解實(shí)驗(yàn)

用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中，只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用。

（3）開(kāi)始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞，接通電源，一段時(shí)間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的

          (填“正”或“負(fù)”)極，用                   驗(yàn)證b管中的氣體，寫出電解水的化學(xué)方程式：                            ；

（4）說(shuō)明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事

實(shí)：                                                ；

（5）電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)            (填“<”“=”或“>”)

10％。在電解后溶液中滴加紫色試液，溶液呈           色。

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