【題目】如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用交通工具﹣﹣?zhàn)孕熊嚕埻瓿上铝懈黝}：

（1）所標(biāo)各部件中由金屬材料制成的是 （填序號），屬于有機(jī)合成材料的有 （任選一種物質(zhì)填序號）。

（2）車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕，這是鐵與空氣中的 和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。通常用鹽酸除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”，其實(shí)質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理，若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用 檢驗(yàn)，若出現(xiàn) 的現(xiàn)象，說明該雙吸劑仍可使用。

【答案】（1）C A、B、D、E （2）氧氣 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

（3）稀鹽酸 氣泡

【解析】

試題分析：（1）金屬材料包括金屬和合金，所標(biāo)各部件中由金屬材料制成的是鏈條，選C；有機(jī)合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠；屬于有機(jī)合成材料的有車把套、座包、輪胎、反光器，選 A、B、D、E中的任一種

（2）鐵生銹實(shí)際就是與氧氣和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；用鹽酸除鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

（3）檢驗(yàn)使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效，實(shí)際就是檢驗(yàn)是否還含有鐵，就是抓住鐵和氧化鐵化學(xué)性質(zhì)的不同，金屬鐵能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，故可選用稀鹽酸檢驗(yàn)，若出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象，說明還含有鐵，故該雙吸劑仍可使用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測土配方施肥是指在充分掌握土地肥力情況的條件下，對土地施肥提出合理建議的一種科學(xué)施肥方法．為了保證作物科學(xué)豐產(chǎn)，湖南澧縣農(nóng)業(yè)局于2015年11月初開始進(jìn)行秋冬季測土配方施肥取土工作．例如技術(shù)員通過實(shí)驗(yàn)測得某塊地的土壤酸性過強(qiáng)，不利于小麥生長，則為了改善土壤pH，你認(rèn)為技術(shù)員會推薦農(nóng)民使用（ ）

A．生石灰 B．碳酸氫鈉 C．熟石灰 D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動：

【提出猜想】小紅猜想是氧氣； 小敏猜想是氫氣； 小雨猜想是二氧化碳。

其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯誤的，理由是 ；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）小紅：反應(yīng)一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到 ，則她的猜想錯誤。

（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，將管口a與 （填“b”或“c“）端管口連接。②反應(yīng)一段時間，點(diǎn)燃干燥的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確。

【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為，小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是 。

【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對試驗(yàn)中異�，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究。下列科學(xué)成果是通過對異�，F(xiàn)象研究得出的是 （填序號）。

A．波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑

B．侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法

C．拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣

D．張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是

A．冶煉金屬 B．葡萄釀成紅酒 C．海水曬鹽 D．節(jié)日焰火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列烹飪用的調(diào)味品與足量水充分?jǐn)嚢�，不能形成溶液的是�?/span> ）

A．食鹽 B．味精 C．白糖 D．芝麻油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序 ；

（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是 ；

（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示位置見圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為 g；

（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A、活性炭 B、鈦合金 C、石墨 D、不銹鋼

（1）可用于吸附冰箱內(nèi)異味的是 。

（2）可用于制造人造骨的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在室溫時，體積相同且無污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯，請你把它們區(qū)分開來 （要寫出過程、現(xiàn)象和結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CO2和CO的不同點(diǎn)比較，錯誤的是

A．構(gòu)成：一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子

B．性質(zhì)：CO2能溶于水，CO難溶于水

C．用途：CO2能滅火，CO可用作人工降雨

D．危害：CO2會造成“全球氣候變暖”，CO易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒

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